pET22b-TP17表达载体的构建与鉴定

目的：采用原核基因工程技术构建表达梅毒螺旋体外膜脂蛋白TP17的载体,并进行酶切鉴定,为获得重组抗原TP17及其用于梅毒血清学诊断试剂的研究奠定基础。方法：将化学合成的寡核苷酸（oligo）通过PCIk的方法拼接成TP17目的基因的序列,并将合成好的序列克隆入pMD18-TSimple载体。以pMD18-TSimple-TP17为模板,PCtk扩增TP17基因片段。PCR产物通过1．5％琼脂糖凝胶电泳回收TP17条带,随后用EeoRI和XhoI对TP17回收所得片段及目的载体pET22b进行双酶切并连接。连接产物电转化至感受态细胞DH10B中后,挑取克隆,提取质粒并鉴定。最后将质粒转化至BL21菌株中。挑取克隆,提质粒,进行鉴定。结果：PCR扩增片段、双酶切均出现445bp大小的目的基因条带,与预期结果相符。结论：本研究成功构建了重组质粒pET22b—TP17,为下一步用IPTG诱导BL21菌株表达重组目的蛋白的研究奠定了基础。     

清热祛湿法治疗银屑病关节炎的研究进展

银屑病关节炎属中医学“白疕”“痹证”等范畴,病程缠绵,迁延难愈,重则导致患者关节畸形改变,甚至残疾。多由外感风寒湿热之邪,内伤脾肾,酿生湿热所致,因此运用清热祛湿法治疗银屑病关节炎具有重要意义。就清热祛湿法治疗银屑病关节炎进行简要综述,以期为临床治疗提供参考。     

地方医学院校基础学科“80后”教师职业倦怠浅析

随着高等医学教育的不断发展,面对医学教育改革提出培养复合型医学人才的要求,医学院校教师面临着巨大的压力和挑战。随着地方医学院校规模的扩大、招生人数的增加,地方医学院校医学教师教学任务变得更加繁重。基础学科"80后"教师作为医学教师队伍中的特殊群体,面临着更多的困难,以致职业倦怠现象日渐明显。为引起地方医学院校对该问题的重视,并能及时采取有效措施进行缓解,归因分析地方医学院校基础学科"80后"教师职业倦怠的现象,并探讨相应对策。     

地方医学院校卓越医师科研培训计划的思考

近年来医学教育改革非常活跃,在现有教育改革的基础上,施行了“5+3”卓越医师培养。全国医学院校将培养既能掌握现有知识,又能探索医学新知识、诊疗新方法的复合型医学人才作为教育目标。地方医学院校肩负培养基层医学人才的重任,在立足办学定位的基础上如何实施“卓越医师科研培养计划”是亟待思考的一个问题。本文对地方医学院校普通5年制医学本科生科研培训计划存在的问题进行分析,在此基础之上探讨地方医学院校如何有效实施卓越医师科研培训计划。     

梅毒螺旋体TpN17抗原的表达及纯化

目的:在大肠杆菌中重组表达梅毒螺旋体Tp N17抗原,通过亲和层析方法进行纯化,获得纯度较高的Tp N17抗原,利用该抗原建立梅毒诊断血清学方法。方法:将化学合成的Tp N17基因序列,克隆到p ET 22b质粒并转化到大肠杆菌BL21菌株中进行IPTG的诱导表达。利用Ni2+亲和层析柱对表达抗原进行纯化。结果:对插入片段进行测序,证实该序列结果与合成序列一致,并在大肠杆菌中成功表达Tp N17抗原,通过亲和层析获得纯度较高的目的抗原。结论:本研究中构建的大肠杆菌重组表达载体可有效的表达Tp N17抗原,经纯化后的抗原,可有望进一步应用于梅毒感染的血清学检测试剂盒的研发。     

重视加强地方医学院校大学生科研实验项目的开展

增强医学本科生的科研意识,大力培养医学生的科研能力,提高中国未来医师的科研素质越来越受各大医学院校的重视.在资源有限的地方医学院校,如何合理高效地开展医学本科生科研能力培养的教学工作,成为当前地方医学院校亟待思考的重要教学改革问题,加强重视大学生科研实验项目的开展对实施教学改革具有十分重要的意义.