基于数字切片的组织学实验教学改革探讨

组织学是医学教育中的一门基础课程,研究机体的微细结构及功能,包括理论教学和实验教学两部分。学生通过实验课验证理论知识,加深对理论知识的理解和记忆,实验课教学效果直接影响学生对该门课程的掌握程度。传统的组织学实验课以观察玻片标本为主,"讲授-示教-答疑"的教学模式有诸多的弊端,急需改进。信息与网络技术的发展为组织学实验教学改革提供了有力支撑。数字切片的应用,不仅解决了教学资源不足的难题,也显著提高了教学效果。以数字切片为基础,我校全面改革了组织学实验课的教学方式和考核形式,文章简要做一总结,为信息化时代组织学教学模式改革提供参考。     

健康教育在门诊冠心病患者护理中对其治疗效果、生活质量的改善分析

目的分析健康教育用在门诊冠心病患者护理中对其治疗效果、生活质量的影响。方法我院门诊收治的78例冠心病患者,根据不同护理方式进行分组,对照组施行常规护理,研究组则强化对患者的健康教育,对比两组护理的效果及其对疗效、生活质量等的改善作用。结果研究组总有效率高于对照组(P0.05),研究组SAQ各维度评分均高于对照组(P0.05),研究组总满意度高于对照组(P0.05)。结论门诊冠心病患者护理中强化健康教育,能够有效提升治疗疗效、改善患者生活的质量,具有较高的临床应用价值。     

脑室-腹腔分流术常见并发症的预防及护理

脑室 腹腔分流术是目前神经外科治疗脑积水的一种最常用方法 ,操作简单 ,但常易出现一些并发症 ,从而导致分流失败。 1999年 2月～ 2 0 0 1年 2月 ,我科采用脑室 腹腔分流术治疗脑积水病人 72例 ,现将护理体会报告如下。1　临床资料1.1　一般资料72例病人中 ,男 5 1例 ,女 2 1例 ;年龄 1～ 75岁 ,平均 38岁。交通性脑积水 6 8例 ,梗阻性脑积水 4例。全部应用进口分流管分流。1.2　治疗结果72例病人中 ,发生感染 3例 ,其中 2例经静脉及腰椎穿刺应用抗生素后治愈 ,1例取出分流管控制感染后再次手术分流治愈 ;分流管堵塞 3例 ,经按压减压阀后分…     

综合疗法治愈颈部结核1例护理体会

2003年10月我科收治1例颈部结核，患者，男，62岁，为一脑梗塞后遗症病人，表现为颈部两侧胸锁乳突肌处各有一经久不愈合的窦道。大约有1年的时间，窦道深约6cm，直径约1．5cm。我们采用综合疗法，40天治愈病人，现谈一下心得体会。     

自身抗体测定在风湿病诊断中的意义及研究进展

自身抗体检测在风湿病诊断和鉴别诊断中有重要的参考价值,同时,有助于对病情预后的评估和临床治疗方案的制定。近年来,随着风湿病学、免疫学及分子生物学等相关学科的发展,发现了许多新的自身抗体。同时,许多已知的抗     

关爱生命 远离艾滋

12月1日是“世界艾滋病日”。近年来,艾滋病的快速蔓延一直是人们关注的焦点。也许你从自己的周围并未实际感受到艾滋病问题的严重,但事实上它就在我们身边。对待艾滋病,请记住一句话——关注远胜于漠视。     

医院卫生技术人员档案的管理

医院卫生技术人员档案的管理刘霞，孙义生卫生技术人员在长期的医疗实践和科研活动中，形成并积累了大量的技术资料，这些资料微观上记载了卫生技术人员业务发展的过程和德勤能绩，宏观上反映着医院的整体医疗水平和科研能力。因此做好卫生技术人员技术档案的收集管理和开...     

妊娠期再生障碍性贫血一例护理

妊娠合并再生障碍性贫血是产科的高危因素之一，往往会发生产后出血、感染及产妇颅内出血等严重的并发症，临床较为少见。2004年我科曾收治一例妊娠合并再生障碍性贫血并经阴道成功分娩的孕妇，现将护理体会总结如下。     

发热引起Brugada波心电图改变1例

患者男,50岁。于2006年7月5日晨2∶00起无明显诱因出现右下腹持续性疼痛,14∶00起出现寒战,发热,最高体温达38.2℃,体检发现麦氏点压痛阳性,血常规白细胞12.9×109/L,中性粒细胞83.4%。临床诊断“急性阑尾炎”。术前心电图(图1)异常,取消原定手术,继续抗感染治疗。7月6日00∶30患者出现寒战,腹痛加剧,但无胸闷和胸痛,体温达41.2℃,心率140bpm,血压100/65mmHg,律齐(图2A)。7月6日至9日之间,在抗感染治疗的同时给予抗凝和扩血管等治疗。7月18日冠脉造影示左前降支中段轻度心肌桥,右冠脉远端50%狭窄。心脏超声示左房偏大(41mm),主动脉根部增宽(38mm)。发病期间连续测定心肌损伤标志物均正常。7月9日体温恢复正常。患者既往无糖尿病、高血压和心脏病史,无晕厥发作史,有20年吸烟和饮酒史。家族成员无猝死病史。临床诊断:急性阑尾炎。