探析药品注册管理课堂教学内容与方法有机融合

目的：以人民卫生出版社出版的《药事管理学》6版教材为蓝本，以本科阶段教学效果提高为指标，探讨改进课堂教学的方法。方法：以"药品注册管理"一章教学内容为例，筛选、调整和优化教学方法。结果：教学过程中，按照教学内容特点选择适宜教学方法，确定"教学方法与内容相融合"的课堂教学模式，在完成教学大纲基础上，适当增加执业药师及药学时事相关内容。结论：根据现代学生获取知识途径，充分利用高新技术背景下"智慧教室"资源，采取传统与现代教学方法相结合的教学模式，使课堂理论教学相关内容在以教材内容为主的前提下与国家当前药事时事相关联，可以增加学生课堂学习兴趣、培养自主学习习惯，从而提高教师教学能力和教学质量，实现培养具备专业知识、技能和法律、道德素养的药学应用型综合人才的预期目标。     

经颅磁刺激治疗香烟成瘾的研究进展

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。世界卫生组织指出，烟草依赖是一种慢性成瘾性脑病，涉及多个脑区神经生理学改变。重复经颅磁刺激（rTMS）是一项新型非侵入性大脑调控技术，可精准定位于特定脑区，有助于戒断香烟成瘾。本文通过综述相关文献，总结评价经颅磁刺激治疗香烟成瘾的临床应用及有效性，以期为香烟成瘾戒断治疗提供有价值参考。     

间变性少突胶质细胞瘤术后复发转变为胶质母细胞瘤1例并文献复习

胶质瘤是中枢神经系统最常见的原发恶性肿瘤[1].尽管接受了手术、放疗、化疗和靶向治疗等各种治疗,其复发率仍极高.关于低级别胶质瘤复发进展转变为高级别胶质瘤可见相关报道[2-3],然而间变性少突胶质细胞瘤复发转变为胶质母细胞瘤的案例较为少见,现报道如下.     

二尖瓣球囊成形术对风湿性心脏病心房血栓形成及体循环栓塞的影响

风湿性心脏病二尖瓣狭窄，尤其伴有心房颤动的患者有较高的左房血栓形成和体循环栓塞的发生率。笔者通过观察二尖瓣球囊成形术（PBMV）前后风湿性心脏病患者左房血栓形成及体循环栓塞的变化，旨在了解PBMV对左房血栓形成和体循环栓塞的影响。     

刘蔚楚及其学术思想研究——基于民国时期山西《医学杂志》

民国初期名医刘蔚楚因病弃举业,受承医学,一生致力于中医事业,治病救人。民国时期在我国历史上是一个特殊的时期,西学东渐,中医颇受打压,先生与中医同道一起为中医药文化的传播做出不懈努力。通过研究其在民国中医药期刊发表的医学论文及医案,初步探究其学术思想,为现代临床研究和应用提供指导。     

基于工学结合的口腔修复工艺专业课程体系建设研究

基于工作过程构建课程体系，以工作任务为中心，以现场模拟与实际操作为裁体组织课堂教学，在实际训练中培养学生的职业能力。帮助学生掌握学习的方法、技巧，探索与课程教学目标相适应的具有鲜明特色的教学方法及教学手段。     

针刺治疗小儿面瘫58例

目的观察针刺治疗小儿面瘫疗效。方法对58例小儿面瘫患者,给予针刺治疗。结果痊愈46例(79.3%),显效8例(13.8%),有效3例(5.2%),无效1例(1.7%),总有效率98.3%。结论针刺治疗小儿面瘫疗效显著。     

综合护理干预对妊娠高血压综合征患者血压及妊娠结局的影响观察

目的：分析综合护理干预对妊高征患者血压与妊娠结局的影响。方法 A组与B组患者入院后立即观察病情变化,并根据病情给予常规治疗,包括合理扩容、利尿、镇静、降压及解痉等；同时为B组患者提供常规护理干预,为A组39例提供综合护理干预。结果护理后A组的血压改善情况优于B组,两组差异明显(P<0.05)；在妊娠结局方面,A组优于B组,两组各项观察指标值差异明显(P<0.05)。结论综合护理干预能够有效改善妊高征患者的妊娠结局,可推广使用。