对患者实施健康教育的策略

病人教育（Patientt。hing）是健康教育（Healthedu－）的一个方面，主要是针对病人的健康需求，通过教育活动，使病人掌握日常自我护理技能，养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯。病人教育是全民健康教育的具体体现形式之一，包括医院内和回到家庭、社会中的病人教育。也就是把与病人健康有关的疾病知识、症状处理、用药观察和自护技能通过多种形式的健康教育活动去影响和改善病人的健康行为，提高他们的生活质量。护理工作的最终目标是满足病人身、心、社会整体需要，通过各种护理干预（Nursingintervention）手段为病人减轻…     

胸部伤口Ⅱ期愈合的综合处理措施探讨

目的对各类延迟愈合的胸部伤口的非手术处理经验进行总结探讨。方法按伤口原因和病理分类,分别给予不同的综合处理,对愈合过程进行分组分析。结果８０．７２％的胸部Ⅱ期愈合伤口中只需要非手术处理,１５３．３０％需要适时手术达到Ⅱ期愈合,约３．９２％属于难愈性胸部伤口。结论（１）感梁对Ⅱ期愈合具有明显影响,而各种剖胸手术切口的感染部位具有一定规律。（２）适时手术干预对难愈性胸部伤口的处理具有促进作用。     

包皮环切术后高渗盐水和碘伏浸泡防治阴茎局部反应的疗效观察

目的 探讨成人包皮环切术后防治肿胀等的有效措施.方法 60例成人包皮环切术病人随机分为高渗盐水组(n=30)和碘伏组(n=30),2组均术后第3天开始浸泡,方法和时间相同,3次/d,5～10 min/次.结果 2组病人均无感染.肿胀消除时间:高渗盐水组平均为(11.2±3.5)d,碘伏组平均为(14.3±4.2)d,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 包皮环切术后高渗盐水消除肿胀的疗效明显优于碘伏,且方法简便,易于操作,经济适用.     

糖尿病患者的心理特点分析及护理

随着医学模式的转变,以人为整体的心理护理日益受到国内外医学界的重视,而心理护理在糖尿病的病因及治疗中占重要地位。我院自１９９６年开展整体化护理以来,对１８０例确诊为糖尿病的住院病人进行问卷调查,发现患者存在不同程度的焦滤、消极悲观等心理障碍。针对糖尿病病人的心理特点,我们采用交谈的方式对病人进行相应的心理护理,取得了非常显著的成效。其中７８％的患者基本消除了心理障碍,获得了对自身疾病的正确认识,２     

加强门诊外科换药室工作,防止交叉感染

加强门诊外科换药室工作，防止交叉感染陈德蓉任小丹解蓉华西医科大学附属第一医院门诊部医院是各种病源微生物聚集的场所，特别是门诊这个特定的环境，由于人流量大，换药病人增多，容易造成环境污染和交叉感染的机会，护理人员在为病人治疗、护理过程中，稍有疏忽，就会...     

社区医疗网络成员管理体会

随着我国经济建设的发展及人民生活水平的不断提高 ,广大人民的需求向着多样化、多层次、便利性、个性化的方向发展 ,把维系自身健康放在了首要位置。我院成立的社区医疗服务是以人的健康为中心 ,家庭为单元 ,社区为范围 ,需求为导向 ,集基本医疗、预防、保健、健康教育、康复、计划生育指导为一体的健康保护系统 ,自成立以来深受社区居民的欢迎 ,五年来共接待网员 2 397人 ,其中家庭网员 4 6 9家 1 4 0 7人 (每个家庭限 3人 ) ,个人网员 990人。2 397名网员中患慢性病者 2 0 6 6人 ,健康网员 2 1 0人 ,特需服务 1 2 1人 ,年龄最大 92岁 ,最…     

应用行为科学理论指导护士长管理工作

护理行为学是自然科学与社会科学相互联系的科学,目的在于通过掌握行为规律,以提高对护理行为的预见性,达到控制行为的目的。 行为科学也适用于护理管理工作,能够促进护士长管理思想的改变,指导护士长管理行为。我们将行为科学理论应用于实际护理管理工作,收到较好的效果。现将体会介绍如下,与同仁们共同探讨。     

浅谈在社区护理中带教本科生

在近２年的本科生社区护理实践教学中，带领学生深入社区，完成社区居民健康状况及卫生保健、社区护理需求调查１５８８份，学生据此制定完成了３４人次健康教育讲座，２１人次慢性病人家庭护理指导等，激发了学生主动参与健康教育及社区护理的意识与热情，打破了传统的灌输式教学方式，取得了较好的教学效果。     

浅谈在社区护理中带教本科生

在近２年的本本科生社区护理实践教学中，带领学深入社区，完成社区居民健康状况及卫生保健，社区护理需求调查１５８８份，学生据此制定完成了３４人次健康教育讲座，２１人次慢性病人家庭护理指导等，激发了学生主动参与健康教育及社区护理的意识与热情，打破了传统的灌输式教学方式，取得了较好的教学效果。     

从健康教育入手提高门诊手术室整体护理质量

健康教育工作是与护理工作密切相关的,是护理发展的一个方向,是护理工作中的一个重要组成部分。两年多来,我们针对门诊手术室手术病员的特点,在整体护理过程中,以病人为中心,以健康教育为先导,充分发挥护理人员的作用,把健康教育传授给每位门诊手术病员,有效地提高了手术患者的健康教育意识和自我保健能力,使门诊手术室整体护理得到了明显提高。