医院内招收儿科护士培训班的实践探讨

目的探讨儿科专业护士的培训方法。方法对72名医院内招收的为期一年半的儿科护士培训班学员进行儿科护理专业强化培训,规定相关教材,采取理论授课与临床带教实践相结合的方法,自我评价、科室评价与理论操作考试相结合进行考核。结果74.29%认为培训很有必要,25.71%认为培训有必要;77.78%认为提高很大,22.22%认为提高较大;培训前后成绩差异有显著性意义。结论提高了儿科护士综合素质,强化了儿科专业水平,为培养儿科护理专业人才开辟了新途径。     

剖宫产术中异常出血的对策

随着剖宫产率的上升，手术中出现超过1000毫升异常出血常常遇到，也是剖宫产术最常见的并发症，如术者经验不足或操作不熟练，止血抢救不及时或不力，短时间内便可能威胁产妇的生命，或遇重症出血多，以致切除子宫挽救产妇的生命。但做为产科医师，一定要提高剖宫产术的质量，要求我们既要制止出血抢救产妇生命，同时又要力争保留以子宫为中心的内分泌生育功能，故应特别重视剖产术异常出血的防治。     

先天性房室隔缺损及肺静脉异位引流患儿的术后监护

对25例先天性房室隔缺损、肺静脉异位引流婴幼儿行矫治术，术后持续生命体征监护及血流动力学监测，加强呼吸道管理，正确及时使用各种血管活性药物及正性肌力药物，积极防治各类术后并发症。结果术后发生低心排出量综合征3例，体循环高血压2例；治愈23例，死亡2例。提示婴幼儿先天性房室隔缺损、肺静脉异位引流手术复杂，术后并发症发生率高。严密观察各项指标，维持良好的心肺功能，积极防治并发症能提高手术成功率。     

89例手指多段离断再植术后的护理

目的总结手指多段离断再植的术后护理方法,提高断指成活率。方法对89例不同原因致手指多段离断术后的病人重点观察再植指的血运,同时实施心理护理,进行严密的病情观察,并制定针对性的护理措施。结果再植89例163指355段,术后成活311段,成活率92.83%。结论术后密切观察血运情况、有效的心理支持、针对性的护理措施及重视术后功能锻炼是手术成功和康复的重要保证。     

重症急性胰腺炎32例护理体会

1999年2月-2004年11月，我院共收治重症急性胰腺炎（SAP）32例，保守治疗27例，效果满意。现报告如下。     

开胸手术围手术期应用系统呼吸训练的效果观察

目的探讨在开胸手术病人围手术期中应用系统呼吸功能训练的效果。方法护士对50例开胸手术病人围手术期实施系统呼吸功能训练的方法、步骤、要领给予指导并按要求实施训练。结果通过对病人术后肺功能的监测及观察,50例病人术后肺功能均得到不同程度改善,有效降低了术后并发症的发生。     

携带乙肝病毒产妇的心理及疏导

目的 探讨携带乙肝病毒产妇的心理健康状态，为做好该类产妇的心理疏导提供依据。方法 采用自行设计的调查问卷和访谈形式对67例住院的携带乙肝病毒的产妇进行调查。结果 目前携带乙肝病毒的产妇负性心理存在普遍性，且以哺乳带来的心理压力，无助心理及保密心理占有较大的比重，而文化程度的高低亦决定了她们不同的负性心理。结论携带乙肝病毒的产妇均要进行心理治疗，在实施心理疏导时，应根据产妇的心理特征、文化程度及其家庭成员的态度实施护理，因人施护。     

急性脑梗死病人采用不同鼻饲方式致胃潴留发生情况比较研究

脑梗死又称缺血性脑卒中,病人发病时由于神经肌肉损伤、意识不清等原因出现吞咽反射迟钝或丧失、吞咽障碍,发病率为25％～42％。急性脑梗死病人因应激引起的高代谢反应使病人的营养状况恶化,营养不良会减弱病人的肌力、对感染的抵抗力,影响伤口的愈合以及神经功能康复。急性脑梗死病人中,     

注重实效不断探索护理继续教育的管理模式

终生学习在以知识为基础的社会里是绝对必需的，科技迅猛发展的新时代要求每个人都必须思考接受终身教育的问题。对于拥有新知识的人来讲，新时代意味着他们将面临一个充满机遇的世界；对于那些没有新知识的人来说，新时代则意味着他们将面临一个充满沮丧的世界。护理继续...