3-硝基-1,2,4-三唑-5-酮染毒大鼠病理学观察

探讨新型含能材料3-硝基-1,2,4-三唑-5-酮(NTO)对大鼠主要脏器的亚慢性毒作用。将NTO以食用植物油为溶剂分为0、250、500、1000 mg/kg剂量组给大鼠经口灌胃。染毒90 d,每周5 d,每天1次。染毒结束处死大鼠,取心、肝、脾、肺、肾、脑、睾丸、子宫观察其病理改变。结果显示,NTO染毒大鼠病理改变为肝细胞水肿、肝窦充血、炎细胞浸润、中央静脉扩张、点状坏死;肾脏病变表现为小球系膜细胞增生、近端小管水肿、炎细胞浸润、细部小管细胞增生纤维化;睾丸曲细精管变细,间隙较大,仅可见基底膜单层细胞,未见向管腔内分化的初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞及精子,间质水肿。250、500、1000 mg/kg剂量组睾丸系数低于对照组。提示NTO对大鼠的肝脏、肾脏、睾丸有一定的毒作用。     

辅导员与班风建设

高校学生辅导员作为学生学习和生活的主要教育者和管理者,对于优良班风建设有着重要的、不可推卸的责任。本文主要从学生辅导员如何加强"三个教育"——环境教育、榜样教育、实践教育,创设优良班风方面提出了一些看法。     

中国大陆、香港、台湾三地医学生人文教育的比较及其启示

本文通过中国大陆、香港和台湾三地医学生的人文素质教育的对比,显示出我国大陆在人文教育方面存在一定的差距,成为当今医患矛盾激烈的部分原因。为此本文积极寻找对策,通过增加人文课程,改革教学方法,加强人文社会科学人才建设,营造人文素质教育环境,强化社会实践环节等提高医学生的人文素质,改善医学教育。     

医疗纠纷的成因与对策研究

通过对某口腔医院2002年1月到2005年12月在案的396宗医疗纠纷进行梳理，从发生医疗纠纷的医务人员分布、职称情况、纠纷内容等方面对其特点和成因进行分析，并提出对策。     

中英医学人文教育的比较及其启示

医患关系紧张,医德医风的建设成了当前热门话题。从医学生人文素养培养的角度来探索医德医风的建设。先比较英国及我国人文素质教育的现状,指出缺陷的人文素质教育是造成我国当前医德医风低下的重要原因。最后对如何借鉴英国的经验改进我国当前的人文素质教育,从而改善我国的医德医风状况提出了建议。     

口腔医学院开设口腔医院感染控制课程的调查

目的分析口腔医学院开设口腔医院感染控制课程的必要性和可行性。方法对中山大学光华口腔医学院5年制4、5年级的学生和教师进行问卷调查,其内容是对医院感染控制知识的了解程度和重要性的认识;口腔医学院开设医院感染控制课程的必要性。结果学生和教师对医院感染控制知识的了解不普及、不全面;学生组认为口腔医学院开设此课程有必要的为94.60%、教师组认为有必要的为90.14%。结论开设口腔医学院口腔医院感染控制课程是必要的。     

“三个一”和成长轨对提高新生学业成绩的效用分析

目的:追踪和评价开展"三个一"和成长轨的举措对提高新生的适应性和提升学业成绩的应用效果。方法:在2012级和2011级学生中进行"三个一"、成长轨举措和传统管理方法对比研究,通过对比两组学生大一第二学期的期末必修课成绩,评价实施效果。结果:实验组与对照组学生成绩平均分均向量具有显著差异(P<0.05),平均成绩明显高于对照组,补考率不足对照组的一半。结论:"三个一"和成长轨对促进大学新生的学习投入,提高学业成绩有效,值得推广。     

FNAC联合FNA-Tg在甲状腺乳头状癌颈部淋巴结转移诊断中的应用价值分析

目的 探讨FNAC联合FNA-Tg在甲状腺乳头状癌颈部淋巴结转移诊断中的应用价值。方法 回顾性分析2019年1月至2021年8月兵器工业五二一医院收治的206例甲状腺乳头状癌患者的临床资料,共有220个颈部淋巴结疑似发生转移。比较FNAC、FNAC二者单独、联合与病理学检查对甲状腺乳头状癌患者疑似颈部淋巴结转移的检出结果及其诊断效能。结果 FNAC检查、FNA-Tg检查、二者联合检查对甲状腺乳头状癌患者疑似颈部淋巴结转移的阳性检出率分别为75.45%、79.09%、84.55%;与FNAC、FNA-Tg检查相比,FNAC联合FNA-Tg检查对甲状腺乳头状癌患者疑似颈部淋巴结转移的灵敏度、准确度均较高(均P<0.05)。结论 FNAC联合FNA-Tg检查在甲状腺乳头状癌患者颈部淋巴结转移中可明显提高阳性检出率,具有较高的诊断效能,且优于单一诊断。