食管表脉曲张破裂出血硬化治疗的护理

食管静脉曲张破裂出血是肝硬化门脉高压最严重的发并发症之一 ,是内科常见的急危重症。首次出血率高达 5 0 %～60 % ,再次出血率为 80 % [1] 。食管静脉曲张注射硬化剂对控制急性出血和预防再出血疗效肯定 ,降低病死率。我们自 1993年起 ,对 5 6例食管静脉曲张破裂出血患者进行了硬化治疗 ,获得满意的疗效。1　资料与方法1.1　一般资料　 5 6例 ,男 3 7例 ,女 19例 ;均为乙型肝炎肝硬化致食管静脉曲张破裂出血者 ,年龄 3 6～ 72岁 ,出血量估计在80 0ｍｌ以上 ,表现为肢端凉 ,心率快 ,头晕、吐血、便血等出血症状。1.2　治疗方法　 (1)术前准…     

发挥高等医学院校优势 开展乡村医生中医药知识继续教育

依靠高等医学院校的基础教学、临床教学、现代教育技术等优势,建立适合乡医学习中医药适宜技术的渠道和方法,促进乡医掌握更多的适合农村开展的医疗技术,解决农民“看病难、看病贵”等问题具有重要意义。充分发挥高等医学院校作为继续医学教育主力军的作用,促进中医药知识继续教育在乡医中开展。     

高等医学院校学生学习适应性及影响因素的质性研究

目的 本研究以高等医学院校学生为研究对象,了解高等医学院校学生学习适应性的现状以及学习不适应的原因,探寻高等医学院校学生学习适应性的影响因素。方法 以某高等医学院校全日制在校本科生为研究对象,采用访谈法收集资料,采用内容分析法处理数据。结果 访谈结果表明,高年级学生具有较高的学习动力和热情,他们能够合理地分配学习时间,掌握适合的学习节奏。临床类学生中还存在着在实习过程中暴露出临床实践技能不熟练所导致的实习压力,学生学习适应性相对较差。低年级学生出现学习不适应的现象最多,主要原因是教师的授课方式与大部分学生的接受能力不适合。结论 高等医学院校学生适应性的高低受学生的学习能力、教师授课方式、学生专业类别、同学人际关系、心理及环境因素影响。学习适应性教育应着重关注低年级学生。     

“健康中国”战略背景下的高等药学教育改革发展的挑战与思考

“健康中国”与高等药学教育改革发展息息相关,焦点不仅在于专业发展,更在于人才培养模式的构建。在有效提高药学人才培养质量,打造卓越药学培养机制的路径上,审视我国药学教育发展现状、人才培养定位与社会需求的关系至关重要。本文在着重阐述我国高等药学教育在机遇面前,也面临着缺少与健康产业链相匹配的专业化人才、药学服务型人才严重缺乏、药学教育理念需要更新的重大挑战。同时也重点提出了建设与健康产业结构相匹配的相关专业点,构建中国特色的药学服务型人才培养体系,健全政产学研用机制,深化药学人才培养体系等政策与建议。     

非酒精性脂肪性肝炎动物模型的建立

目的：建立人鼠非酒精性脂肪性肝炎（NASH）的动物模型。方法：雄性SD大鼠19只，随机分为模型组（n=10)和正常组（n=9)。模型组喂高脂饮食，即普通饲料基础上加10％猪油，2％胆固醇。正常组喂养普通饲料。观察一般情况及血清肝功能、血脂，并行病理检查。结果：模型组体重、肝指数、血清总胆固醇、游离脂肪酸及转氨酶均显高于正常组；病理学均出现弥漫性肝细胞脂肪变性，且100％存在小叶内炎症，80％出现汇管区炎症，并有2例出现碎屑样坏死。电镜示肝细胞索排列紊乱，胞浆脂滴大量出现、聚积，线粒体嵴肿胀，肝星形细胞和Kupffer细胞增生。结论：通过3个月的高脂肪、高胆固醇饮食成功地复制了大鼠NASH模型。     

纤给支气管镜检查对可疑肺结构患者的诊断价值（附74例报告）

我科 1997年至 1999年对不咳痰或反复痰检3～ 6次结核菌阴性 ,临床表现或Ｘ线又不能除外肺结核的 74例可疑肺结核患者进行纤维支气管镜 (纤支镜 ,ＦＢ)刷检、灌洗、活检 ,术后 2 4ｈ留痰等检查 ,现将结果报告如下。1　临床资料1.1　一般资料74例均为初治无痰 (2 8例 )和痰检阴性 (46例 )的可疑肺结核患者 ,年龄 14岁至 6 5岁 ,男性 4 6例 ,女性 2 8例 ,未用过抗结核药物 ,单侧 35例 ,双侧 2 5例 ,肺不张 10例 ,团块形 6例 ,肺炎改变 2 5例。1.2　方法以 2 %利多卡因喷雾麻醉咽喉部及支气管滴入局麻 ,纤支镜经鼻插入病灶部位 ,或Ｘ线提示病灶…