音乐治疗对慢性精神分裂症患者的康复效果观察

目的 探讨音乐治疗对慢性精神分裂症患者的康复作用.方法 将90例慢性精神分裂症患者分为研究组和对照组各45倒,对照组患者给予常规精神科治疗,研究组患者合并音乐治疗.分别治疗半年,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、日常生活能力量表(ADL)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评定两组病人的康复效果并进行比较.结果 治疗后,研究组PANSS评分优于对照组(t=16.32,P＜0.01);研究组ADL评分优于对照组(t=8.60,P＜0.01);研究组SDSS评分优于对照组(t=2.69,P＜0.01).结论慢性精神分裂症患者合并音乐治疗对康复有明显的促进作用.     

舒血宁注射液合并奥氮平对慢性精神分裂症患者认知功能的影响

目的观察舒血宁注射液改善慢性精神分裂症患者认知功能的临床疗效。方法选择慢性精神分裂症患者86例,随机分为治疗组(舒血宁联合奥氮平组)及对照组(单用奥氮平组)各43例,观察时间为12周。治疗前后进行PANSS、MMSE、WMS、WAIS-RC及脑诱发电位P300测定,将两组前后结果进行比较。结果治疗组与对照组在治疗前进行t检验(t=0.16～1.32,P>0.05),测定结果无明显差异。经过12周的治疗后治疗组与对照组再次进行t检验(t=2.39～13.11,P<0.05或P<0.01),PANSS评分下降,在言语量表、操作量表、全量表、记忆量表分上有明显的改善,且P300电位成分中N2、P3波潜伏期缩短和P3波幅升高较对照组明显(t=7.44～7.90,P<0.01),存在显著性差异。结论舒血宁能有效改善慢性精神分裂症患者的认知功能。     

度洛西汀对抑郁障碍患者骨代谢影响的对照研究

目的采用骨转化标志物的血浓度比较,评估抗抑郁药物度洛西汀对抑郁障碍患者骨代谢的影响。 方法使用病例-正常对照、治疗前后对照的方法,于2020年9月至2022年2月,在无锡市中医医院临床心理科和无锡市精神卫生中心临床心理科招募抑郁障碍患者（患者组）49例和性别年龄相匹配的健康对照组（对照组）49例,以及患者组使用度洛西汀治疗前后比较。采用电化学发光免疫分析法,检测血液骨转化标志物1型胶原c-端交联末端肽（β-CTX）和1型前胶原n-前肽（P1NP）浓度。 结果在基线时,2组β-CTX（pg/ml）存在统计学差异,患者组显著高于正常组［321.1（189.4）vs 210.4（103.5）,t=-3.59,P=0.001］,而P1NP（ng/ml）没有统计学差异（P＞0.05）。患者组经治疗,β-CTX从321.1（189.4）显著性升高为475.3（192.4）（P=0.001）,P1NP从49.9（19.8）虽然升高为54.5（27.6）,但差异没有统计学意义（P＞0.05）。 结论抑郁障碍患者比对照组骨吸收增加,经度洛西汀治疗后骨吸收更明显,可能会增加骨折风险。     

425例大学新生16—PF调查分析

用16－PF对425例大学新生进行测验，建立心理档案。结果发现在城市新生和农村新生之间，Ax、PH、AD和心理承受能力等因子分均存在极显著的差异。情绪稳定性较弱或差者有140人，占32.94%；心理承受能力较弱或差者有196人，占46.12%；社会适应能力较弱或差者有263人，占59.78%。结果提示对独生子女在进行知识开发，智力教育的同时应加强心理卫生教育，以提高他们的心理素质和社会适应能力。     

1997～2000年四届高一学生16-PF调查分析

目的　探讨分析高中生心理健康状况 ,为心理干预提供客观依据。方法　用 16-PF对2 12 0例高一学生进行心理测验 ,建立心理档案 ,并进行 4年间数据比较。结果　发现在 1997～ 2 0 0 0年 ,Ax、Ci、PH、AD和情绪稳定性 ,心理承受能力 ,社会适应能力等因子分均存在显著差异 ,心理健康综合评估中等及差的比例逐年上升 ,差异显著 ,分别达 2 0 .16%、2 4.64 %、2 7.5 2 %、2 8.93 %。在 2 0 0 0年样本中 ,男女生 12项因子分结果比较发现在适应与焦虑、情感和理智、怯懦与果断、情绪稳定性 ,心理承受能力 ,心理健康综合评估等方面 ,男生明显强于女生。结论　提示对高中生在因试教育的同时应针对个体差异 ,性别特点 ,因势利导 ,切实有效的加强心理健康教育 ,以提高他们的心理素质和适应能力     

森田疗法对门诊神经症患者价值系统影响及疗效探讨

神经症患病程常迁延反复发作,是否可运用森田治疗基本原理结合中国道家学说对神经症患进行价值系统纠正,从而提高治疗效果,增加疗效,目前国内尚缺乏此方面报道和研究。     

阿立哌唑对女性精神分裂症患者生活质量的影响

目的：探讨阿立哌唑与利培酮对女性精神分裂症患者生活质量的影响。方法：对60例女性精神分裂症患者随机分为两组，分别给予阿立哌唑、利培酮治疗6个月。用阳性症状与阴性症状量表（PANSS）评定精神症状，副反应量表（TESS）评定不良反应，生活质量综合评定问卷（GQOLI）评定生活质量。结果：治疗6个月后阿立哌唑对精神分裂症阳性症状与阴性症状的改善与利培酮相似，两组间PANSS评分差异无显著性（P〉0．05）。阿立哌唑组不良反应在锥体外系（EPS）、体重增加、月经失调等少于利培酮组，两组差异有显著性（P〈0．01）。阿立哌唑组GQOLI总分、躯体健康维度、心理健康维度、社会功能维度较利培酮组有显著改善（P〈0．01）。结论：阿立哌唑组患者生活质量优于利培酮组。     

阿立哌唑对女性精神分裂症患者生活质量的影响

目的探讨阿立哌唑与利培酮对女性精神分裂症患者生活质量的影响.方法对60例女性精神分裂症患者随机分为两组,分别给予阿立哌唑、利培酮治疗6个月.用阳性症状与阴性症状量表(PANSS)评定精神症状,副反应量表(TESS)评定不良反应,生活质量综合评定问卷(GQOLI)评定生活质量.结果治疗6个月后阿立哌唑对精神分裂症阳性症状与阴性症状的改善与利培酮相似,两组间PANSS评分差异无显著性(P＞0.05).阿立哌唑组不良反应在锥体外系(EPS)、体重增加、月经失调等少于利培酮组,两组差异有显著性(P＜0.01).阿立哌唑组GQOLI总分、躯体健康维度、心理健康维度、社会功能维度较利培酮组有显著改善(P＜0.01).结论阿立哌唑组患者生活质量优于利培酮组.     

音乐联合奥氮平治疗对儿童少年期精神分裂症事件相关电位P300的影响

目的探讨音乐联合奥氮平治疗对儿童少年期精神分裂症患儿认知功能的影响,及事件相关电位P300对其疗效的评价作用。方法选取儿童少年期精神分裂症患儿60例,随机分成2组。单用奥氮平治疗组(奥氮平组)和奥氮平联合音乐治疗组(联合组),同时选取健康儿童少年30例作为健康对照组。比较治疗前后3组儿童事件相关电位P300 N1、P2、N2、P3潜伏期、波幅及反应时间的差异。结果与健康对照组比较,治疗前奥氮平组P2、N2、P3潜伏期及反应时间明显延长(P<0.05,0.01),P2、N2、P3波幅明显降低(P<0.05,0.01);联合组P2、N2、P3潜伏期及反应时间明显延长(P<0.05,0.01)。治疗后奥氮平组P2、P3潜伏期及反应时间明显长于联合组(P<0.05,0.01),P2、P3波幅明显低于联合组(P<0.05)。结论音乐治疗对儿童少年期精神分裂症患儿认知功能的改善有辅助治疗作用,事件相关电位可评估患儿认识功能损害情况。     

集体心理治疗对精神分裂症缓解期记忆功能的影响

目的探讨集体心理治疗对缓解期精神分裂症记忆功能改善的作用。方法将60例经急性期治疗后的精神分裂症患者随机分为研究组及对照组,对照组实行常规治疗,包括药物治疗及一般工娱疗;研究组在此基础上辅以集体心理治疗。治疗前后分别应用W A IS、W CST及临床记忆量表评分。结果治疗后两组W A IS、W CST及临床记忆量表评分较治疗前有明显改善(t=2.563～4.256,P<0.05)。其中以联合集体心理治疗的联想学习、记忆商数、W CST正确百分数和随机错误数成绩较常规治疗为好。结论集体心理治疗对精神分裂症记忆功能的改善有积极意义。