抑郁症患者健康知识需求调查分析

目的 了解抑郁症患健康知识需求。方法 采用自行设计问卷调查表发放给32例抑郁症病人。结果 病人最迫切需求的健康知识内容是：疾病相关知识，用药知识，心理调护。在入院初期需求率较低，恢复期需求率较高。康复知识在恢复期需求率较高。康复期最需求预防疾病复发知识和复查时间，需求率分别为96．9％、93．8％。结论 对患进行健康教育，必须针对患疾病各个时期的健康需求，有利于促进疾病康复，明显降低复发率。     

精神分裂症病人康复期的健康教育

目的 探讨精神分裂症康复期病人健康教育的效果。方法 对105例精神分裂症康复期病人采取个别和小组教育形式，采用口头、字和视听教育方法，在治疗及精神卫生等方面的相关知识进行指导。结果 了解用药及疾病相关知识、家庭自我护理知识的病人占70％，了解心理卫生知识的病人占57%，26.7%的家属部分了解病人家庭生活指导，1.9%不了解。结论 健康教育对精神分裂症康复期病人的认知能力和社会功能的恢复有促进作用，不可忽视对康复期病人的心理指导及对病人家属的健康教育。     

精神分裂症病人康复期的心理分析及护理对策

介绍了102例精神分裂症康复期病人的心理状态是矛盾心理、焦虑心理、自卑心理、绝望心理。认为对康复期病人应在与其建立良好人际关系的基础上,加强安全护理,把握病情动态,观察维持用药的必要性,重视心理护理、康复治疗,病人及家属的健康指导可有效预防疾病复发。     

抑郁症病人的临床特点及其护理

介绍了47例抑郁症病人,根据不同的临床症状特点进行分析,认为对抑郁症病人首先要与其建立互相信赖的护患关系,加强安全护理,时刻把握动态观察,重视病人及家属的心理健康指导有效预防自杀行为,杜绝病人意外发生。     

精神病人睡眠障碍分析及护理

精神病人睡眠障碍分析及护理福建省泉州市第三医院（３６２０００）杨金满睡眠障碍是精神病人常见的临床症状之一，其表现形式有入睡困难、易醒、早醒、多梦、惊梦、睡眠倒置、甚至彻夜不眠等［１］。往往是精神病人发病的前驱症状。作者对我科１９９６年９月～１２月住院...     

60例精神病人情绪状态改变的整体护理

整体护理是以病人为中心,以现代护理视为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理各环节系统化的模式［1］。我科1997年12月～1998年6月运用护理程序这一科学的工作方法,对60例精神病人思维过程改变：情绪状态改变进行护理,现报告如下。1临床资料本组60例精神病患者。按CCMD－2－R诊断标难[2]：情感性精神障碍12例,精神分裂症40例,酒中毒性精神障碍5例,病痛性精神障碍2例,应激性精神障碍1例。均有不同程度的思维过程改变：情绪状态改变。其中男47例,女13例,年龄最大61岁,最小17岁,平均为29.87±9.32岁。2护理诊断的…     

无抽搐电休克治疗患者的人性化护理

介绍了无抽搐电休克治疗的作用、优点、具体方法,以及52例精神病患者应用无抽搐电休克治疗的护理.认为无抽搐电休克治疗患者应用人性化护理,体现了人文关怀,提高了精神病人对治疗的依从性,能够促进精神疾病早日康复.     

64例酒中毒性精神障碍整体护理

我院于1999年收治64例酒中毒性精神障碍患者,对其实施整体护理,现报告如下。1　一般资料按CCMD-2-R诊断标准,64例中,酒中毒性幻觉症21例,酒中毒性妄想17例,酒依赖12例,单纯醉酒14例;全部为男性,年龄28～65岁;饮酒史5～30年,酒量每日0.5～1.5kg为28°以上白酒。2　护理诊断与护理措施2.1　暴力行为:与精神运动性兴奋有关。患者因嫉妒妄想,受色情内容幻觉的影响,常伴不安、紧张、易激惹而出现冲动伤人行为。护理:因酒中毒性精神障碍患者伤人都有一定的指向性,应以镇静、安详的态度接触患者,与其建立良好的护患关系,帮助患者保持心情平静,以…     

人性化护理在精神科中的应用

人性化护理是以人为本,以病人为中心,消除疾病,恢复病人身心健康,满足病人合理需求的一种新的服务理念.随着医学护理模式的转变,医疗卫生事业的发展,如何在新形式下满足病人的需求,提高护理队伍的整体水平,成了护理管理者也是所有护理工作者所面临的新课题.     

抑郁症存在消极意念病人的护理

抑郁症也称心境障碍,其主要临床表现是心境低落、少语或不语、自我评价与自信降低,存在自罪观念和无价值感,认为前途暗淡悲观,伴睡眠障碍、食欲低下;严重者明显痛苦或激越,自尊丧失,无用感、自罪感突出,伴有精神病性症状者存在妄想、幻觉或抑郁性木僵,病人常常发生自伤、自杀,危及生命[1].