以目标为导向的护士规范化培训模式探索与实证研究

[目的]探索以目标为导向的护士规范化培训模式,总结该模式的实践经验。[方法]运用目标导向理论,从新入职护士的培养目标入手,建立培训模式,制定培训方案,从职业素养、理论学习、临床实践、质量控制4个方面进行建设,并在2016年新招收的75名规范化培训护士中进行实践。[结果]经过2年培训,规范化培训护士理论考试、临床技能考核、学员综合考评、学员对培训的满意度均有提高,75名学员结业考核通过率100%。[结论]以目标为导向的护士规范化培训模式能有效提高新入职护士的岗位胜任能力,促进其独立、规范地为病人提供护理服务。     

建立多渠道地震伤员信息查询平台的体会

在"5.12"汶川特大地震中四川绵阳受灾严重,仅北川县死亡人数就达8600余名,受伤过万.我院作为距离极重灾区北川、江油、安县、平武最近的三级甲等综合医院,承载了收治大批地震伤员的重任,仅2008年5月12-13日,我院就收治地震伤员千余例[1].     

临床优质护理服务的意义

目的探讨呼吸内科优质护理服务的临床意义。方法实验组(A组)对2010-04/12呼吸内科住院患者1 696例进行优质护理服务活动,对照组(B组)对2009-04/12同期住院患者1 457例进行普通护理服务活动。对患者进行满意度问卷调查,记录护理缺陷发生情况。结果 A组患者满意度高于B组(P0.05),护理缺陷低于B组(P0.05),并且在A组优质护理服务活动期间,护理组获得了护理部的流动红旗。结论优质护理服务方案实施及质量控制在呼吸内科取得了良好的效果。     

伤寒合并右下腹包块误诊1例

患者男,,25岁。因发热半月,右下腹包块6天于1993年4月16日入院。半月来患者每天体温37.5～40℃,伴头痛、身痛、乏力、纳差。无畏寒、寒战、咳嗽、呕吐、腹泻、腹痛等。病初查白细胞2.3～2.9×10~9/L。按上感在矿医院治疗,先后用青霉素、链霉素、地塞米松、氟(口派)酸等治疗3～5     

中学生物质滥用及艾滋病相关知识和行为分析

目的：为了解重庆市中学生对物质滥用、艾滋病的认知和对成瘾物质(毒品、镇静催眠药、烟草、酒精)的滥用情况。方法：采用问卷调查对重庆市931名在校高一年级中学生进行调查。结果：90％以上的中学生对物质滥用及其危害的知识了解全面，但对吸烟、饮酒所致疾病不太清楚；大多数对艾滋病传播途径有错误、模糊认识。有266名中学生曾尝试过成瘾物质，其原因主要是好奇模仿和为缓解学习压力。结论：重视和加强学校健康教育与心理辅导，使学生真正认识到物质滥用、艾滋病对社会和个人的危害，从而在中学生中杜绝物质滥用，预防艾滋病以确保中学生的身心健康。     

幼儿生长发育动态观察

观察和研究幼儿生长发育状况及其影响因素是当前儿童保健工作中的重要任务之一。为了掌握幼儿的体格发育动态，特对我校幼儿园１９８２年１９９２年入园的２岁幼儿的身高和体重分别进行了连续３年观察，分析了他们的生长发育水平及其变化规律。１对象与方法分别选择我园１...     

以科室文化建设推动医院和谐发展

认真分析医患不和谐的原因，着力于从自身做起，以“和谐”为动力，重点加强科室文化 建设，通过构建和谐内部关系、加强医患沟通、促进科室间协作、爱心回报社会等一系列方法，提高 核心竞争力，赢得患者和社会的信任，构建和谐的医患关系，促进各科室协调、稳步的发展，塑造医 院良好的职业形象。     

构建创新型人才培养模式研究

人才培养模式是高校人才培养问题的重要组成部分,如何推进高校人才培养模式的改革,培养出符合时代潮流和社会需求,具有较强创新精神和实践能力的高素质人才,成为广大教育工作者所思考的问题之一。本文紧扣构建创新型人才培养模式的主题,论述了高校构建创新型人才培养模式的必要性,及构建创新型人才培养模式的方法和途径。