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目的探讨护理教学模式的改革在实习带教中的效果.方法将我院2001年6月-2003年8月130名各中专、大专护生分成2组,对实验组65名护生实施临床护理教学路径的新的教学方法进行教学,对照组65名护生采用老式教学方法进行教学.结果实验组的综合技能成绩及各种满意度明显高于对照组(p<0.05),且实验组100%的护生及96.7%的带教老师喜欢新的教学模式.结论①护理教学路径规范了教学;②循序渐进地培养了护生临床护理工作能力;③提高了护生和带教老师的综合素质;④规范了带教老师的行为和临床操作技能;⑤提高了带教老师的责任感.  相似文献   
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儿童先天性巨结肠经肛门Ⅰ期根治术的护理   总被引:2,自引:0,他引:2  
总结47例儿童先天性巨结肠经肛门Ⅰ期根治术的护理方法。包括术前采用等渗盐水行结肠灌洗,做好肠道准备,术后严密观察病情,加强一般护理、各项管道的护理和肛门的护理。所有患儿均痊愈出院,排便良好,无1例出现护理并发症。认为充分的术前肠道准备,术后严密观察病情,精心护理,是儿童先天性巨结肠经肛门Ⅰ期根治术成功的关键。  相似文献   
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