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1.
各位领导、各位代表、朋友们: 经过 3天紧张而愉快的交流讨论,卫生职业教育杂志第八届编委会暨首届理事会议就要结束了。这次会议是在各主办单位的亲切关怀、支持下召开的,由于卫生职业教育杂志社与延边卫生学校精心组织、安排,各位代表积极配合,会议取得了圆满成功。卫生部科教司为会议专门发来了贺电,在表示对大会祝贺的同时,对杂志也提出了具体要求和希望;国家医学教育发展中心主任、中华医学会副会长、中华医学教育学会主任委员王镭教授在百忙中到会祝贺,并就我国卫生职业教育的改革和发展、卫生职业教育杂志的发展问题做了重…  相似文献   
2.
随着人们对医疗卫生保健服务需求的不断扩大,培养高层次医药卫生人才已成为社会发展的迫切需要。医学模式的转变和临床护理模式的改革对护士的素质和能力提出了更高要求,护理专业已逐步发展成具有系统护理理论和实践技能的相对独立的学科。为此,护理专业建设的内涵也随之发生了变化。我院根据护理专业学科发展特点,每年进行专业调研,充分听取专业顾问委员会的意见和建议,根据市场对人才的需求,  相似文献   
3.
相关医学教育,即指除医生(专科医师、全科医师、牙科医师)以外的所有与医学相关的专门人才的培养。建国以来,我国的相关医学教育一直以中专为主,近几年少数医学院校开办了大专和本科,主要设置护理、助产、检验、药剂、医学影像、口腔技术等专业。随着我国社会经济、文化和医学科学技术的发展,人民生活水平的提高以及医学模式的转变,我国医学教育及相关医学教育的学历层次、专业设置、结构布局、教学内容、培养目标与实际需要不相适应的问题越来越突出,需要进行结构性调整,以适应卫生事业改革与发展的需要。为此,在世界卫生组织及…  相似文献   
4.
临床科室中高职学历护士人文素质现状调查与分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
目的了解中高职学历层次护士的人文素质和综合能力,为卫生类院校护理教育提供参考。方法对30所医院护士的人文素质与综合能力进行调查。结果在20个观察项中,不满意率最高的是“文献检索能力”,最低的是“文明用语”;不满意率居前10位的观察项中,“刚性人文素质能力”有6项,“柔性人文素质能力”有4项;不满意率最高的是三乙医院,最低的是三甲医院。结论学校应根据医院对人才素质的需求,更加重视对护生文献检索能力、人文知识、计算机应用能力、英语应用能力等人文素质的培养。  相似文献   
5.
以人为本 至精至诚 培养高职相关医学应用型人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
多年来,我院在以人为本办学理念指导下,践行相关医学教育之路,创新“职业能力=(职业知识+职业技术)×态度”的“苏卫公式”,构建全面素质教育课程体系,在教学、学生和管理工作中坚持以人为本,推行民主管理,建设和谐校园,培养的人才受到社会肯定。实践证明,以人为本办学理念对促进高职相关医学人才培养具有重要指导意义。  相似文献   
6.
高职医学营养专业毕业生需求情况调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
为使高职医学营养专业人才培养目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性,与用人单位需求实现零距离对接,对与本专业联系较为紧密的医院、餐饮企业和学校、社区卫生服务中心等单位进行调查,以从宏观上把握行业、用人单位的人才需求及职业学校人才培养现状。  相似文献   
7.
目的:了解卫生类高职院校师生关系现状、影响因素及建立和谐师生关系的策略。方法:对300名不同专业、年级大专生及50名教师进行问卷调查;分析座谈会、学生对教师的网上测评结果。结果:大多数师生认为我院的师生关系是和谐的;主要影响因素是教师的人文素质及专业素质。结论:目前卫生类高职院校师生关系和谐;教师人文与专业素质是师生关系最重要的影响因素;教师应以生为本,关爱学生;学习先进的教育思想,务实教学基本功;提高专业知识和技能;注意着装、仪容,具有良好的身心素质;掌握教育心理学知识和沟通技巧,为构建和谐师生关系奠定基础。  相似文献   
8.
目的:研究我院教学管理中如何践行“以人为本”办学理念,提高人才培养质量的措施及成效。方法:通过问卷调查、座谈、资料回顾,研究我院办学理念和管理措施,了解师生及用人单位评价。结果:在“以人为本”办学理念指导下,我院以相关医学人才培养为办学方向,设置基于工作任务的课程体系,坚持人本管理模式,获得到师生好评,质量工程取得丰硕成果,毕业生深受社会欢迎。结论:“以人为本”办学理念有利于提高卫生高职教学管理水平及相关医学类人才培养质量。  相似文献   
9.
学术管理是高校管理的核心与灵魂,高职院校步入高校队伍的时间不长,与国外高等职业教育四五十年的发展历史和我国大学百年的发展历程相比,只不过是教育领域中的一株新苗.  相似文献   
10.
在全国中等医学教育第十二次学术会议上的总结讲话中等医学教育研究会副主任姜渭强各位领导、各位代表:我受全国中等医学教育研究会的委托,作会议总结发言。全国中等医学教育第十二次学术会议在全国医学教育同仁的积极参与和热切期盼中,于1997年10月9日在历史文...  相似文献   
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