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病人教育对股骨颈骨折患者焦虑及抑郁情绪的影响   总被引：9，自引：1，他引：8  
探讨病人教育的有效性，为临床开展股骨颈骨折病人教育提供内容和方法等方面的参考。方法采用类实验性的前测验后测验设计类型，将６０例股骨颈骨折患者分为实验组与对照组，对照组接受临床常规治疗与护理，实验组除接受临床常规治疗与护理外，还接受研究者的院内教育，教育策略包括个体化  相似文献   
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