唐山市骨科医院道路交通伤患者就诊调查

目的:探讨适合我市实际情况的道路交通伤紧急救治体系的具体运作模式。方法:通过回顾唐山市第二医院2005-06-01~2007-05-31 21 966例交通伤患者的病例资料,分析、总结我市交通伤的救治现状。结果:21 966例患者中死亡14例(含住院后死亡),其余均满意出院。结论:骨科医院急诊患者道路交通伤的急诊救治应倡导建立实证基础之上的救治模式。     

创伤骨科急症流行病学调查及护理人力资源配备的研究

我院是一所拥有600张床位的骨专科医院,急诊科担负着突发公共事件、交通伤院前急救、院内救护等任务。由于没有成立独立的交通伤救治队伍,定编定岗工作未跟上来,未按工作任务配备护理人员,院内未成立护理服务系统、后勤支持系统,科内无护工和护理员,护理人员缺编严重。通过开展骨专科医院急症流行病学调查与护理人力资源配备的研究,能根据急诊病人就诊特点和规律,合理配备急诊护理人力资源,使人力资源管理关口前移,创立了新型的人力资源管理模式,实现多学科成果共享,提高了病人的抢救成功率和满意度。1资料与方法1.1对象唐山市第二医院2003…     

护理干预对胃肠肿瘤术后患者肠功能恢复的影响

目的：探讨穴位治疗联合针对性护理干预对胃肠肿瘤患者术后肠功能恢复的影响。方法按随机数字表法将80例胃肠肿瘤患者随机分为干预组和对照组各40例。对照组术前1 d对患者及其家属做手术前后一般护理常规宣教,于术后第1天起采用维生素B1100 mg行双侧足三里穴位注射每天1次,及足三里、内庭升白仪穴位电疗每天2次;干预组在对照组基础上增加针对性护理干预。比较两组患者术后首次肛门排气、排便时间、术后留置胃管时间及腹胀发生率。结果干预组患者术后首次肛门排气、排便时间、术后留置胃管时间分别为（47．90±6．16）,（58．90±10．68）,（24．52±8．45）h;均短于对照组的（52．62±9．46）,（65．46±13．56）,（31．38±9．50）h,两组比较差异有统计学意义（t值分别为2．64,2．40,3．41;P＜0．05）;干预组腹胀发生率为5．0％低于对照组20．0％,两组比较差异有统计学意义（χ2＝4．11,P＜0．05）。结论穴位治疗联合针对性护理干预能有效促进胃肠肿瘤患者术后胃肠功能早日恢复。     

微卡方案治疗初治涂阳空洞型肺结核合并乙肝大三阳临床观察

微卡是母牛分枝杆菌冻干制成的双向免疫凋节剂．它能促进人体T淋巴细胞增殖,增强细胞免疫功能及巨噬细胞吞噬和杀灭结核杆菌的作用。特别是能消除巨噬细胞内顽固滞留菌。增强化疗效果．同时能减缓超敏反应。主要用于结核病等免疫治疗。鉴于微卡的2期临床结果显示：初治肺结核患者使用微卡菌苗6个月加化疗4个月可取代单纯化疗6个月．缩短化疗药2个月。为此我们将微卡用于初治涂阳空洞肺结核合并乙肝大三阳的患者,将常规6个月化疗方案（2HRZE／4HR）缩短为4个月（2HRZE／2HR）,以观察微卡在抗结核治疗中的作用。     

利福喷丁与利福平对嗜酒肺结核患者肝功能的影响

目的观察利福平（RFP）和利福喷丁（RFT）在治疗嗜酒肺结核患者时肝损害的情况。方法选取嗜酒肺结核患者84例分成RFP方案组（42例）和RFT方案组（42例）进行临床比较。结果84例中发生肝损害41例,其中观察组16例,对照组25例,两组肝损害发生率有显著性差异（P〈0．05）。结论含利福平（RFP）的抗结核方案引起的肝功能损害发生率明显高于含利福喷丁（RFT）的抗结核方案。     

"限时一条龙"服务模式与"生命绿色通道"程序化救治

为使创伤危重伤员得到及时的救护，争取1小时黄金时间内使患者得到有效的治疗，挽救患者的生命，我院实施的方法如下：所有急诊危重患者就诊时实施全程“限时一条龙服务”，即挂号时领取急诊患者就诊时间表，从急诊就诊开始，包括放射检查、化验、取药、办理住院手续直至病房，均填写时间表，全程实施“限时一条龙”服务，并有专人进行检查，这样大大缩短了患者的救治时间，提高了抢救成功率，降低了伤残率。危重患者到达急诊室后，一律进入“生命绿色通道”程序化救治，程序如下。     

骨专科医院开展急诊“日间手术”模式的探讨

我院是一所骨专科医院，住院患者大多数需手术治疗，有时一位住院患者需矫形手术四、五次，才能达到治愈效果。由于床位紧张，百姓“看病难，手术迟”的现象存在。尽管我院挖掘潜力，采取增设手术间，实施连台手术等措施，但仍未从根本上解决这一现象，最后院领导决定将现有急诊科无菌术间、开放术间定为“日间手术室”，     

可移动手术床头架的制作与应用

在日常手术中，手术床头架笨重、不灵活，给工作带来很多不便，也影响了术中正常操作，一直以来没有好的解决办法。我科今年将手术床头架进行了改革，在临床实际工作中效果满意，现将情况介绍如下。     

评教评学模式在胃肠外科护理带教中的应用

[目的]探讨评教评学模式在护理临床带教中的应用效果。[方法]选取100名胃肠外科实习护生为研究对象,分为观察组和对照组,每组50名,对照组给予传统的传、帮、带的教学模式,观察组给予评教评学的教学模式,带教老师与实习护生定期进行相互考评,对考评情况进行统计分析。[结果]观察组护生综合评价优良率、带教老师综合评价优良率均明显高于对照组(均P0.05);观察组护生基础理论知识及基本技能考核合格率均明显高于对照组(均P0.05)。[结论]评教评学模式有利于发现教学中存在的不足,调动师生双方教学积极性,提高临床护理教学质量。