吞咽障碍的康复评定与治疗

吞咽障碍作为一个涉及多学科的新领域，目前正受到各方面医务人员的广泛关注，据资料表明在美国每年有15000000的人口存在吞咽问题。美国听力言语语言协会把吞咽障碍作如下定义：吞咽前口腔准备时期的障碍或者把食物从口腔送人冒过程中的障碍［1］。吞咽障碍可因先天性因素或后天性损伤伴发吞咽问题而影响患者的营养需要，所以必需对每个吞咽障碍的患者进行详细地评价和全面地处理。1正常的吞烟和异常的吞烟1．1正常的吞咽‘’‘：①口腔准备期：食物进入口腔，通过牙、舌、颌及面领各器官的协调运动，使食物变成准备吞咽的状态，②口腔期；…     

中国听力障碍预防与康复事业发展回顾

听力障碍给个人、家庭和国家带来沉重的社会和经济负担.针对听力障碍的解决方法包括预防、早期发现、早期诊断、早期干预和康复,如果措施得当,至少有一半的病例可以避免.这一系统工程就是世界卫生组织提倡的听力障碍预防与康复事业.我国帮助聋儿的历史可以追溯到1887年,经过解放前、解放后多年的发展,主要是聋哑学校和聋教育的开展.我国政府于二十世纪八十年代将聋儿康复作为一项抢救性工程纳入国家经济社会发展规划,在此基础上逐渐发展听力障碍预防与康复事业,特别是改革开放30年来,各行各业发生了天翻地覆的变化,我国的听力障碍预防与康复事业也在快速发展,包括国家政策和重点项目的开展、听力技术的引进、机构建设、教育培训与学科建设、宣传教育等.     

一例儿童失语症的语言治疗

儿童失语症是因脑损伤而失去语言能力的状态‘。到目前为止所见病例较少。本文1例儿童失语症患儿接受正规语言评价与治疗后取得满意疗效，作者就此发表一些看法。且资料与方法患儿男性，2岁6个月。右利手，因车祸从自行车上摔下，左额部对冲伤，当时患儿意识不清，急诊CT示左额部低密度区。l月后患儿苏醒，左侧肢体活动不能伴震颤，不会说话，只能发“ene；。”的无意义音节，能理解简单指令。患儿母亲妊娠生产时无异常．患儿外伤前语言运动功能均正常，理解表达自如，宋学习文字。家长一直十分关心患儿的语言交流能力，但3个月未见明显改…     

关注听障人士共享动听世界——畅听未来-中国耳聋防治五年计划综述

为了推动中国听力语言康复事业的发展，本刊特别开设了“畅听未来一中国耳聋防治五年计划”专栏，邀请相关专家撰写文章，从宏观和微观两个不同层面探讨我国听力语言康复行业的发展动态以飨读者。[编者按]     

听障患者及其家属的助听器需求调查

随着社会经济的迅速发展和人民生活水平的逐渐提高,人们对听力障碍的认识不断加强,对生活质量的要求也不断提高.目前我国听力康复行业发展迅速,听力障碍患者对助听器的需求也在急剧增加,了解他们及其家属对听力问题和助听器的认知度和实际需求,对于提高和改善听障患者及其家属的生活质量十分重要.本研究通过大样本的问卷调查采集分析了相关信息.     

汉语标准失语症检查法的编制与常模

汉语失语症检查法是参考日本标准失语症检查法（SLTA,Standard LanguageTest of Aphasia),按照汉语和中国人的文化习惯所编制的,本研究对151名正常人和非失语症患者进行检测。计算出均数和标准差,并用方差分析年龄、性别、利手、职业和文化水平对此检查法的影响,除了不同文化组间在执行口语指令和描述图有差异外,其它项目未发现显著差异,因此,本检查方法适用于我国不同地区使用汉语的成人失语症患者。     

功能性构音障碍的语言治疗

本文描述了10例构音障碍儿童的语言治疗，提出了功能性构音障碍的定义、诊断标准和治疗原则。10例病人中9例治愈，说明了功能性构音障碍的显著疗效。文章同时探讨了功能性构音障碍的发生原因，从而使语言治疗的领域更加宽广，也拓宽了康复领域的对象。     

远程医疗在听力学中的应用——远程听力学

1远程医疗和远程听力学 远程医疗是指运用信息通讯技术传递信息和（或）数据来支持医疗保健，从业者通过使用计算机网络、电话、电子媒介、卫星或者收发两用无线电设备等电子媒介来提供服务。第一个关于远程医疗的医学参考文献是描述1948年通过电话传输放射学的图像．远程医疗以不同的形式已经存在了几十年，     

单侧性听力障碍与信号对传系统

1 单侧性听力障碍 单侧性听力障碍（unilateral hearing loss．UHL）指患者的听力损失程度两侧不一致,一侧有程度不一（轻度到极重度）的听力损失．而另一侧的听力却是完全正常的。另外,一侧耳的听力损失超过91 dB或者更严重．无法通过助听辅助设备补偿听力．而另一耳则可能听力正常或是有程度较轻的听力损失．患者只能靠单侧耳听声音．     

E-Learning在线教育在听力行业的应用

在当今信息时代,互联网正以它无限的容量、广阔的覆盖面、交互和定制化特色,迅速地改变着传统,改变着人们的工作、生活、娱乐和学习。E—Learning全称为IectronicLearning”．中文译为“数字（化）学习“电子（化）学习“网络（化）学习等．是指通过计算机、网络等数字化方法进行学习与教学的活动．它充分利用IT技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境．开创一种新的学习方式。