全文获取类型
收费全文 | 808篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
儿科学 | 10篇 |
基础医学 | 18篇 |
口腔科学 | 7篇 |
临床医学 | 90篇 |
内科学 | 39篇 |
皮肤病学 | 1篇 |
神经病学 | 16篇 |
特种医学 | 37篇 |
外科学 | 112篇 |
综合类 | 232篇 |
预防医学 | 124篇 |
眼科学 | 6篇 |
药学 | 74篇 |
4篇 | |
中国医学 | 116篇 |
肿瘤学 | 9篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 34篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 34篇 |
2013年 | 51篇 |
2012年 | 65篇 |
2011年 | 71篇 |
2010年 | 53篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 50篇 |
2007年 | 29篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 31篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有895条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
目的 观察高转换型肾性骨病中骨保护素及其配体 (OPG,RANKL)的表达,并与骨形态计量学指标进行相关分析。 方法 选择10例慢性肾衰尿毒症患者和3例正常人进行髂骨活检术,获得骨组织标本。采用免疫组化方法检测OPG和RANKL蛋白质的表达。采用全自动图像分析系统进行骨组织形态计量学测定。结果 10例慢性肾衰尿毒症患者经骨病理学检查证实均为高转换型骨病,以破骨细胞活化形成骨吸收陷窝伴或不伴骨矿化不全为特点。免疫组化显示尿毒症患者骨组织中以RANKL阳性表达为主。与正常对照相比,RANKL阳性表达细胞数目显著增加,OPG阳性表达细胞数目显著减少。尿毒症患者RANKL的阳性表达细胞数目与骨吸收面积和破骨细胞数目呈显著正相关。结论 高转换型肾性骨病中,PTH的溶骨作用可能是通过OPG/RANKL/RANK系统介导的。 相似文献
2.
3.
腹腔镜胆囊切除术三孔法操作1000例报告 总被引:3,自引:0,他引:3
自 1992年 12月开展腹腔镜胆囊切除术 (LC)以来多选用四孔法操作 ,从 1999年起我们采用三孔法操作施行LC 10 0 0例 ,实际完成 970例 ,3 0例改为四孔法 ,效果满意 ,现报告如下。1 资料与方法1·1 一般资料 10 0 0例中 ,男 160例 ,女 840例 ,16~ 78岁之间。其中慢性结石性胆囊炎 92 9例 ,慢性萎缩性胆囊炎 3 1例 ,急性期胆囊炎胆结石 3 0例 ,胆囊息肉 10例。合并糖尿病 3 9例 ;高血压 5 6例。有上、中、下腹部多次手术史者 45例 ,其中 10例腹部作过四次开腹手术。手术时间最短 7min ,最长 40min ,一般 10~ 15min完成手术。1·2 方法… 相似文献
4.
冯伟 《实用口腔医学杂志》2003,32(6):571-571
丙型肝炎主要是经血传播的 ,但有 4 0 %~ 5 0 %的患者未发现可确认的传播途径 ,故非经血途径 ,尤其是母婴传播是当前研究的一大热点 [1 ]。 1991年 Thaler等 [2 ]提供了丙型肝炎病毒 (HCV)母婴传播的证据 ,但 HCV母婴传播一直是个有争议的问题 ,研究报道差异也较大。为此 ,进行 HCV感染孕妇的新生儿 HCV传播的研究 ,现报道如下。1 资料与方法1.1 临床资料 :选取 1997年 2月至 2 0 0 1年 2月在我院分娩 ,并经抗 HCV抗体及 HCV- RNA检测 ,有任意一项阳性的孕妇 5 4例作为研究组 ,并对其所分娩的 5 4例新生儿于出生后取其脐静脉血… 相似文献
5.
6.
目的 采用静息态功能磁共振成像(resting-state functional MRI,rs-fMRI)及低频振幅(amplitude of low frequency fluctuation,ALFF)算法探讨EC-T (E:表柔比星,C:环磷酰胺,T:紫杉醇)化疗后乳腺癌患者认知功能障碍相关的自发脑活动异常。材料与方法 纳入29例经病理证实为乳腺浸润性导管癌的女性患者(病例组),所有患者均接受标准的EC-T序贯化学治疗。同期选择30例年龄及受教育程度相匹配的女性健康志愿者(对照组)。所有受试者首先行蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment,MoCA)及听觉词语测试-华山版(Auditory Verbal Learning Test-Huashan version,AVLT-H),然后行3D脑容积成像及rs-fMRI扫描。最后采用DPARSF软件包对静息态图像进行处理,使用SPSS 19.0软件包对临床资料及量表得分进行统计学分析。结果 病例组MoCA评分低于对照组,差异有统计学意义(P=0.002),两组间AVLT-H各子项得分差异均无统计... 相似文献
7.
目的观察五禽戏锻炼对中老年女性膝关节肌力及平衡能力的影响。方法将56例中老年女性志愿者采用类实验的方法分为干预组与对照组,每组28例。干预组进行五禽戏锻炼,对照组进行拉伸锻炼。两组均干预12个月,观察比较膝关节等速肌力测试指标及Berg平衡量表评分(以下简称Berg评分)的变化情况。结果 (1)干预组组内各时点比较:右膝伸肌、左膝屈肌T1与T2的PW比较,差异有统计学意义(P0.05);左右膝关节屈、伸肌T2与T3的PW比较,差异均无统计学意义(P0.05);左右膝关节屈、伸肌T1与T3的PW比较,差异均有统计学意义(P0.05)。对照组组内各时点比较:左右膝关节屈、伸肌T1、T2、T3时点分别两两相比,PW差异均无统计学意义(P0.05)。(2)组间T3时比较,两组左右膝伸肌的PW差异均有统计学意义(P0.05),而两组左右膝屈肌的PW差异均无统计学意义(P0.05)。(3)干预组组内各时点比较:T1、T2、T3两两比较时,Berg评分差异均有统计学意义(P0.05)。对照组组内各时点比较:T1与T2、T1与T3比较时,Berg评分差异均有统计学意义(P0.05);T2与T3比较,Berg评分差异无统计学意义(P0.05)。组间T3时比较,两组Berg评分差异有统计学意义(P0.05)。结论五禽戏锻炼可以提高中老年女性膝关节相关肌力,起到延缓肌力下降、提高平衡能力的作用。 相似文献
8.
目的:采用网状Meta分析方法对7种经方及中成药治疗室性早搏(Premature Ventricular Beat, PVB)的疗效进行临床评价。方法:制定检索策略,由2名独立人员共同检索并筛选国家知识基础设施数据库(CNKI)、中国学术期刊数据库(CSPD)及中文科技期刊数据库(CCD)中的临床随机对照试验(RCT),时间限定为建库至2021年11月5日,对检索结果进行筛选,并采用Cochrane偏倚风险评估工具对所纳入文献进行质量评价,完成最终的资料提取。借助Stata16.0进行网状Meta分析。结果:共纳入RCT 64篇,包含4种经方及3种中成药,10种不同干预措施,涉及患者5 972例。临床总有效率:桂枝甘草龙骨牡蛎汤加味>桂枝甘草龙骨牡蛎汤加味联合西药常规>养心定悸胶囊联合西药常规>炙甘草汤加味联合西药常规>天王补心丹>心速宁胶囊联合西药常规>炙甘草汤加味=温胆汤加味联合西药常规>通脉养心丸联合西药常规>西药常规。治疗后24 h室性早搏减少有效率:天王补心丹>炙甘草汤加味联合西药常规>通脉养心丸联合西药常规>... 相似文献
9.
冯伟 《齐齐哈尔医学院学报》2022,43(10):940-944
目的 探析共病(腰椎间盘突出症(LDH)+椎体后缘骨软骨病(VO))患者应用侧前路减压融合术(LALIF)效果及对Oswestry功能障碍指数(ODI)、椎间隙前、后缘高度的影响。方法 选择2020年1月—2021年10月本院收治的80例LDH伴VO患者作为研究对象,根据术式实施差异分为观察组和对照组两组,每组各40例。对照组实施斜外侧椎间融合术(OLIF),观察组实施LALIF。对比两组临床疗效(改良MacNab标准)、术前、术后1周腰椎功能康复(ODI)及疼痛(视觉疼痛模拟评分(VAS))改善情况、椎间隙前后缘高度变化及并发症风险。结果 观察组临床疗效优良率、椎间隙前、后缘高度高于对照组,且治疗1周后观察组ODI、VAS评分低于对照组(P<0.05)。两组并发症发生率无统计学差异(P>0.05)。结论 LALIF应用于LDH伴VO患者治疗中临床效果显著,彻底去除突出椎间盘及骨化物,促进患者腰椎功能康复,改善疼痛症状及椎间隙前后缘高度,安全性较高,值得临床推广。 相似文献
10.
目的:研究翻转课堂教学在妇科手术室临床带教中的教学效果。方法:选择2020年1月至2020年4月在辽宁省人民医院妇科手术室实习的146名护生为研究对象,按照入科时间先后分为两组。2020年1月至2月入科的73名实习护生为对照组,采用传统带教;2020年3月至2020年4月入科的73名实习护生为观察组,开展翻转课堂教学。... 相似文献