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大学生中的乙肝病毒携带者(AsC)存在多种心理压力,严重影响着他们的身心健康.通过加强校园文化建设、完善医学课程体系、宣传国家政策法规、主动关爱学生等各项有针对性的心理健康教育指导,帮助大学生中的乙肝病毒携带者解除心理压力、促进身心健康. 相似文献
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荧光定量PCR在丙型肝炎病毒感染检测中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 观察荧光定量聚合酶链反应 (FQ -PCR)在丙型肝炎病毒 (hepatitisCvirus ,HCV )感染检测中的临床应用情况。方法 用FQ PCR检测 3 15份怀疑HCV感染的临床血清标本 ,并同时采用酶联免疫吸附测定法 (ELISA)检测抗HCV ,用生化仪测定血清丙氨酸氨基转移酶 (ALT)水平 ,了解样本中HCV RNA含量与抗HCV及ALT的相关性。结果 3 15份标本中有 2 2 5份HCV RNA含量高于 80拷贝·ml-1,2 5 0份抗HCV阳性 ,14 5例ALT异常 ,HCV RNA含量与抗HCV阳性率间有显著的相关性 (r =0 .682 ,P =0 .0 0 2 ) ;HCV RNA含量与ALT异常率间也有显著的相关性 (r =0 .92 3 ,P =0 .0 3 2 )。结论 FQ PCR技术检测HCV RNA特异性强 ,灵敏度高 ,具有良好的临床应用价值。 相似文献
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了解非淋菌性泌尿生殖系感染患者的支原体感染情况及耐药性。方法: 对1186例就诊的患者采集标本进行支原体的培养检测和药敏试验。结果: 通过对1186例就诊患者的支原体检测,芰原体感染的阳性率为51.6%,单纯Uu、Mh感染及混合感染者分别占36.2%,3.0%和12.4%;Uu和Mh的阳性率分别为48.7%和15.3%,美满霉素、交沙霉素和阿奇霉索可作为治疗的首选药物。结论: 美满霉素、交沙霉素和阿奇毒素可作为支原体所致泌尿生殖系感染的首选药物 相似文献
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性病病原学检测中开展健康教育和心理干预的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:对我室病原学检测诊断为NG、UU、CT感染的患者实施健康教育和心理干预后,评估患者的康复效果。探索将性病病原学的检测与健康教育和心理干预相结合的有效模式。方法:NG、UU、CT感染的STD患者400名患者分为两组,对干预组实施健康教育和心理干预。采用SCL-90对两组患者进行心理健康状况的评估和比较。结果:被诊断为NG、UU、CT感染患者的SCL-90各因子均分明显高于地方常模的分值,差异有统计学意义。实施干预后的实验组与对照组比较,SCL-90在多个因子上,干预组的均分均显著低于对照组(t=2.1~5.7,P〈0.01~0.05)。结论:将性病病原学的检测与健康教育和心理干预相结合是倡导现代医学模式的有效平台,社会和心理因素对性传播疾病的诊治转归影响明显。 相似文献
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泌尿生殖道感染患者对性传播疾病认知状况的调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的了解泌尿生殖道感染患者对性传播疾病知识的认知状况,探索将“检测诊断-健康教育-心理干预”相结合的模式,有效遏止性传播疾病蔓延。方法对1 000例泌尿生殖道感染患者采用自填式无记名方式问卷调查。结果1 000例患者对性传播疾病知识的了解甚少,文化程度高的、已婚的要好于其他人群。结论性传播疾病知识的宣传教育亟待加强,尤其在高危人群中应大力作好生殖健康的宣传教育工作和积极开展对性传播疾病患者的心理干预工作。 相似文献
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目的:探讨正确取用无菌溶液的方法对无菌溶液的影响。方法:将消毒瓶塞的方法及取用无菌溶液时冲洗瓶口的合适液量分别定为试验1和实验2。实验1中取0.9%氯化钠溶液,5%葡萄糖溶液每3瓶为1组,分为3组,按现行教科书中常见的3种取用无菌溶液的方法倾倒溶液,在密封瓶首次启开时及启开后的,8h,12h,24h分别于置于培养皿中,培养48h,实验2中,取0.9%氯化钠溶液,5%葡萄糖溶液各3瓶,手触碰瓶口外侧方向连续3次倒液10mL分别入3个无菌容器中,进行细菌培养。结果:实验1中3种方法取得的无菌溶液4h,8h,12h,24h,均无细菌生长,实验第2中第1次倒液10mL有细菌生长,第2,第3次倒液均无细菌生长。结论:实验1的第3种取用无菌溶液的方法符合护理技术操作的原则。倒液时,冲洗瓶口的液量以20ml左右为宜。 相似文献
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目的:评估性病患者经实施健康教育和心理干预后的康复效果,探索将性病病原学检测与健康教育和心理干预相结合的有效模式。方法:对通过我室病原学检测诊断为淋病奈瑟菌(NG)、溶脲脲原体(UU)、沙眼衣原体(CT)感染的性传播性疾病(STD)患者中的400名患者分为干预组(实施健康教育和心理干预)和对照组,各200名。采用SCL-90对两组患者进行心理健康状况的评估和比较。结果:被诊断为NG、UU、CT感染患者的SCL-90各因子均分明显高于常模的分值,差异有统计学意义。实施干预后的干预组与对照组比较,SCL-90在多个因子上,干预组的均分均显著低于对照组(t=2.1~5.7p<0.01~0.05)。结论:社会和心理因素对性传播疾病的诊治、转归影响明显。将性病病原学检测与健康教育和心理干预相结合是倡导现代医学模式的有效平台,是促进传统医学和现代医学交叉渗透的有效结合点。 相似文献
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为了解淋病患者的细胞免疫状态,笔者对在机体免疫应答及调节中起重要作用的细胞因子TNF—α、IL-10水平进行了检测,以探讨这些细胞因子在淋病的发生和发展中所起的作用。 相似文献
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