近5年我国本科护生实习期教育研究热点的共词聚类分析

目的 了解近5年我国本科护生实习期教育的研究热点,为临床护理教学提供参考。方法 检索CBM、CNKI、万方数据库中近5年发表的以我国本科实习护生教育为研究对象的文献,利用BICOMB2.0对纳入文献的关键词进行词频分析、词篇共现矩阵分析,SPSS20.0统计软件进行共词聚类分析。结果 共检索到相关文献290篇,截取高频主题词29个,共词聚类分析结果得到5个研究热点：临床护理教学方法、护生核心能力的培养及评定、护生职业选择及护士角色、教师教学能力和教学质量、护生的需求及心理状况。 结论 近5年我国本科护生实习期教育研究热点分析有助于了解该领域的研究现状及发展趋势,为临床护理管理和教育提供参考和借鉴。     

近5年我国本科护生实习期教育研究热点的共词聚类分析

目的了解近5年我国本科护生实习期教育的研究热点,为临床护理教学提供参考。方法检索CBM、CNKI、万方数据库中近5年发表的以我国本科实习护生教育为研究对象的文献,利用BICOMB2.0对纳入文献的关键词进行词频分析、词篇共现矩阵分析,SPSS 20.0统计软件进行共词聚类分析。结果共检索到相关文献290篇,截取高频主题词29个,共词聚类分析结果得到5个研究热点:临床护理教学方法、护生核心能力的培养及评定、护生职业选择及护士角色、教师教学能力和教学质量、护生的需求及心理状况。结论对近5年我国本科护生实习期教育研究热点分析有助于了解该领域的研究现状及发展趋势,为临床护理管理和教育提供参考和借鉴。     

西部地区某市幼儿家长儿童汽车安全座椅使用情况 及认知现状调查*

摘 要：目的：了解我国西部地区家庭汽车儿童安全座椅的配备和使用情况，以及家长对儿童乘车安全的认知水平，为 普及儿童安全座椅使用，降低儿童交通伤害提供参考依据。方法：2021年12月—2022年2月对西部某市4 455名0~6岁儿童 家长进行问卷调查，了解其对汽车儿童安全座椅的使用和认知情况。结果：4 455 名调查对象中，为儿童配备安全座椅的 家长 2 261人，占50.8%；安全座椅的使用率为44.4% （1 977/4 455），但只有19.6% （874/4 455） 的家庭出行时总是使用安全 座椅。χ2 检验结果显示，不同父母文化程度、年龄、居住地、家中孩子数量、家庭收入、乘车频率、乘车出行距离的儿童， 安全座椅拥有率比较，差异有统计学意义 （χ2 值分别为207.487、15.115、5.766、13.033、111.760、335.066和278.038，P值 均＜0.05）。85.2%的家长错误地认为，汽车安全带能在发生碰撞时有效地保护儿童。未安装儿童家庭安全座椅的主要原因是 家长认为儿童乘车机会少 （25.7%）。结论：西部某市学龄前儿童家庭安全座椅的拥有率和使用率较低，家长对儿童安全乘车 方式、安全座椅及安全带的使用存在认知误区，未成年人交通安全保护亟待引起全社会的重视和参与。