癌症患者心理一致感的研究进展

心理一致感是指个体在面对内外环境刺激时所持有的普遍、持久和动态的信心。高水平的心理一致感可以促进癌症患者的身心健康,该文对癌症患者心理一致感现状、评估工具、影响因素及干预措施进行综述,以期为国内癌症患者心理一致感护理的研究与发展提供参考。     

5G技术在护理研究生教学中的应用场景思考

近年来,随着科技与信息技术的革新,5G技术、“5G+”迅速崛起并被广泛应用于高校研究生教学。护理研究生作为临床医疗护理工作中的中坚力量,如何将科技融入培养方式,妥善接纳信息变革,变挑战为机遇,一直为教育学家的研究重点。在此研究背景下综述了护理研究生教学中存在的问题,如理论与实践脱轨、课程资源分配不均衡,远程教学考核标准仍未统一等问题;总结了5G技术及4K/8K电视技术、增强现实/虚拟现实技术等其他科技前沿技术的优缺点,并探讨了5G技术与4K/8K电视技术、增强现实/虚拟现实技术和人工智能相结合在护理研究生教学场景中的应用,浅析其中存在的问题,以期为我国护理研究生教学模式提供参考。     

动脉Ⅲ号方对大鼠缺血下肢血管新生的影响

目的:观察动脉Ⅲ号方对大鼠缺血下肢的影响。方法:选取雄性SD大鼠72只,在麻醉下结扎大鼠左下肢股动脉及其分支,并切断股动脉,制作下肢缺血模型。将制作成功的模型随机均分为模型组、动脉Ⅲ号方高、中、低剂量组和粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)组,同时设假手术组(麻醉后暴露股动脉),每组12只。测量并比较各组大鼠的双下肢温差,检测并比较大鼠外周血CD34阳性细胞比例,观察并比较大鼠左下肢术后创面愈合情况及腓肠肌毛细血管数目。结果:与模型组比较,动脉Ⅲ号方给药组和rhG-CSF组能降低大鼠下肢温差(P＜0.05),提高CD34阳性细胞比例(P＜0.05),提高腓肠肌微血管数(P＜0.05),促进创面愈合。结论:动脉Ⅲ号方能提高大鼠外周血CD34阳性细胞比例,促进缺血组织血管新生。     

老年2型糖尿病住院患者认知衰弱与恐惧疾病进展的相关性

目的 探讨老年2型糖尿病(T2DM)住院患者认知衰弱与恐惧疾病进展的相关性。方法 选取2022年3月-9月我院收治的226例老年T2DM患者为研究对象,采用一般资料调查表、FRAIL量表、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)及中文版恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)进行调查。结果 回收有效问卷226份(93%);老年T2DM患者存在认知衰弱47例,发生率20.8%,处于较高水平。恐惧疾病进展总分(29.72±3.73)分,处于中等水平,有15.0%患者出现心理功能失调;Pearson相关分析结果显示,老年T2DM住院患者认知衰弱与恐惧疾病进展呈正相关(r=0.419,P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,高龄、恐惧疾病进展是老年T2DM患者发生认知衰弱的危险因素(P<0.05)。结论 老年T2DM患者认知衰弱发生率较高,高龄和恐惧疾病进展是影响老年T2DM患者认知衰弱的危险因素,需要护理人员重点关注、评估并给予有效干预。     

护理研究生“互联网+课程思政”的教学探析

“互联网+”教育模式是对传统教育的优化和拓展,其中以线上及线下专业课程为渠道融入思政教育是新时代人才教育培养的基本要求。护理研究生作为新时代推动护理行业发展的高层次人才,发展其线上课程及思政教育,是响应国家人才战略需求的有效途径。文章通过阐述护理研究生人才培养的目的及开展“互联网+课程思政”的教育意义,分析为护理研究生开展“互联网+课程思政”在思想认知、实践力度及途径上存在的现状与困境,探析开展“互联网+课程思政”在护理研究生教育改革浪潮中的必要性和重要意义,提出从强化教育群体认知观念、创新教学形式、完善教学设计三方面进行护理研究生“互联网+课程思政”的教学改革,为护理研究生课程思政教育的实施开拓渠道,从而推动护理行业高素质人才的培养。