中国健康养老2.0业态与健康福祉职业教育机遇

中国即将进入深度老龄化,迫切需要为老年人提供有区别的慢病与健康管理、康复护理、心理健康与营养干预、失能人群特护、安宁疗护、社工服务的专业化服务2.0业态。中国目前职业教育中健康与老年服务专业群的建设亟待"提档升级"。作者通过介绍日本的老年健康福祉教育的特点,日本福祉类大学健康福祉专业主干课程,以及日本福祉类职业资格类别、服务内容与准入条件等情况,为中国的健康与老年服务职业教育提供启示与借鉴。建议从6个方面着手:①加大健康福祉专业群与学科建设力度;②加大学科带头人与青年教师培养;③引进发达国家教育知识产权成果;④积极推进多种教育手段;⑤加强健康福祉教育中外合作;⑥加强健康福祉专业实习实训基础建设。     

综合医院门诊患者骨质疏松认知调查分析

目的 本研究通过对综合医院门诊就诊患者的问卷调查及骨密度测定.了解该群体的骨质疏松患病率及认知度,为门诊就诊患者进行骨质疏松症的教育、预防及治疗提供依据.方法 采用自愿参与,发放自制调查问卷的方式,于2009年9月至2010年3月,在卫生部中日友好医院门诊部,对50岁以上的中老年人群进行骨质疏松症的筛查,并同时应用双能X线骨密度仪测定骨密度.结果 被调查者中对骨质疏松症的认知度为25.9%,坚持补充钙剂预防骨质疏松者比例低,性别、年龄、体重指数、是否服用钙剂、脆性骨折史对骨密度均有明显影响,骨密度下降发生率与女性、高龄、低体重指数呈明显正相关,与曾经服用钙剂呈负相关.总体人群骨量下降及骨质疏松患病率高,共65.3%.结论 北京地区门诊就诊的中老年人群骨密度下降及骨质疏松症的患病率较高,对骨质疏松症的认知率低.年龄>60岁、女性和体重过轻的人群是骨质疏松症发生的危险人群.医务工作者应重视这个群体,选择性进行骨密度检测,并给予相应的治疗.     

中国健康养老2.0业态与健康福祉职业教育机遇

中国即将进入深度老龄化,迫切需要为老年人提供有区别的慢病与健康管理、康复护理、心理健康与营养干预、失能人群特护、安宁疗护、社工服务的专业化服务2.0业态。中国目前职业教育健康与老年服务专业群建设亟待“提档升级”。作者通过介绍日本的健康福祉教育的特点,日本福祉类大学健康福祉专业主干课程,以及日本福祉类职业资格类别、服务内容与准入条件等情况,为中国的健康与老年服务职业教育提供启示与借鉴。建议从6个方面着手：①加大健康福祉专业群与学科建设力度;②加大学科带头人与青年教师培养;③引进发达国家教育知识产权成果;④积极推进多种教育手段;⑤加强健康福祉教育中外合作;⑥加强健康福祉专业实习实训基础建设。