肝移植12例围手术期的心理分析和护理

目的总结肝移植患者围手术期的心理变化和护理对策。方法回顾无锡市第三人民医院肝胆胰中心12例肝移植、肝肾联合移植手术患者的资料,分析肝移植患者围手术期的心理变化及护理策略。结果积极做好健康教育和心理指导可有效减少或避免肝移植患者围手术期出现的心理异常。结论肝移植患者在围手术期多出现程度不等的心理异常,做好健康教育及心理指导是肝移植患者安全度过围手术期的关键因素。     

民办与公办高职学生心理健康状况的比较分析

目的比较民办与公办高职学生的心理健康状况。方法选取某民办与公办高职学生共526人进行SCL-90测验。结果 (1)在心理健康总分上,民办高职学生心理症状总分显著高于公办高职学生(P=0.000);男生与女生比较,无显著性差异(P=0.25);城市与农村学生比较,存在显著性差异(P=0.02);普通高职学生与对口高职学生比较,无显著性差异(P=0.33);独生子女与非独生子女比较,无显著性差异(P=0.36)。(2)民办与公办高职学生在心理健康各因子上比较,均存在显著性差异(P=0.000)。结论应进一步完善民办高职院校的心理咨询与干预服务,提高学生的心理健康水平。     

急性胆源性胰腺炎恢复期的护理干预

急性胆源性胰腺炎(AGP)是常见急腹症之一,进入恢复期后如果不进行护理干预并及时治疗胆道疾病,其再次复发率较高[1]。本研究将1999年7月-2005年12月收治的200例AGP患者分为对照组95例和干预组105例。经观察证实护理干预和及时处理胆道疾病对降低AGP的复发率有积极的作用,现报道     

运用秩和比法评价我国社区护理人力资源配置水平

目的 运用秩和比法对我国社区护理人力资源配置现状进行分析,探索我国不同地区社区护理人力资源的差异,为科学合理规划社区护理人力资源提供参考。 方法 根据国家卫生健康委统计的《中国卫生健康统计年鉴》公布的相关数据,运用秩和比法对2017年我国31个省、市、自治区社区护理人力资源配置现状进行综合评价。 结果 我国社区护理人力资源配置可分为4个等级,西藏、河北为差,湖南、山东等12个省、市、自治区为中,北京、上海等14个省、市、自治区为良,海南、宁夏、海南为优。 结论 我国社区护理人力资源配置总体不足,各地区存在显著差异。应加强社区护理队伍建设,缩小地区间差异。     

身柱灸治疗脾虚易感患儿50例

小儿脾虚易感是指小儿长期喂养不当导致脾胃虚弱,容易感受外邪而发生的一种疾病,古今教材虽无此病名记载,但临床尤为常见^[1],以反复外感、乏力多汗、面黄唇淡、食少纳呆、大便不调为主要症状,《中医儿科学》[2]将其归属于小儿反复呼吸道感染。脾虚易感多发于0~14岁儿童,该年龄段为生长发育的重要时期,治疗应以提升抵抗力与免疫力为主。笔者采用身柱灸治疗脾虚易感患儿50例,现报道如下。     

成人高排量回肠造口发生率及影响因素的meta分析

  目的  系统评价高排量回肠造口(high output ileostomy,HOI)的发生率及影响因素。  方法  计算机检索CBM、CNKI、WanFang Data和VIP数据库、PubMed、Web of Science、EMbase、The Cochrane Library,检索有关HOI发生影响因素的研究文献,检索时间设置为建库至2022年5月。2名研究者独立筛选文献并提取资料,采用卡斯尔-渥太华(Newcastle-Ottawa scale,NOS)量表对文献进行偏倚风险评价。采用Review Manager 5.4统计分析。  结果  共有9项研究纳入,得分均在7分及以上。共纳入1 844例回肠造口患者,其中393例HOI,回肠造口患者的HOI总体发生率为23%(95% CI:0.18~0.28,P < 0.001)。影响因素分析结果显示,炎性肠病(OR=16.17,95% CI:7.00~37.38,P < 0.001)、糖尿病(OR=13.69,95% CI:6.42~29.20,P < 0.001)、放化疗(OR=4.50,95% CI:1.29~15.67,P=0.020)、术后出口梗阻(OR=3.77,95% CI:1.57~9.07,P=0.003)为HOI的影响因素。  结论  炎性肠病、糖尿病、放化疗及术后出口梗阻为HOI的影响因素,但现有研究数量较少,多为小样本研究,此外HOI的诊断标准不一致,在一定程度上影响meta分析结果,因此上述结论尚需进一步验证。      

大学生健康素养的影响因素及基于移动终端的健康教育需求分析

目的 了解大学生健康素养状况、影响因素及基于移动终端开展健康教育的需求,为大学生健康素养促进计划的制订和实施提供新思路.方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取南京市高校的1949名学生,采用“健康素养快速评估系统”及“基于移动终端的健康教育需求调查问卷”进行调查,通过单因素分析和有序多分类Logistic回归分析大学生健康素养的影响因素.结果 大学生高健康素养者占31.3％,边际健康素养者占48.9％,低健康素养者占19.8％;健康知识、健康行为、健康技能及健康状况各维度高健康素养者所占比例分别为57.9％、18.3％、61.0％、44.5％.有序多分类Logistic回归分析显示影响大学生健康素养的主要因素是性别、母亲学历、专业、年级、选修健康教育课程.81.2％的大学生想了解或迫切想了解健康素养知识,大学生获取健康知识的主要途径为网络(83.8％),91.8％的愿意利用移动终端学习健康知识,55.1％的关注了与健康相关的微信服务号,87.1％的认为微信适用于健康知识的学习,81.3％的愿意利用微信平台学习健康知识,73.8％的希望微信推送以文字结合图片和视频形式的健康知识,建议每周推送健康知识的频率以1～3次为宜.结论 大学生整体健康素养处于边际水平,健康行为素养最为缺乏,对基于移动终端的健康教育有较强需求.大学生健康素养干预应充分应用新媒体平台的优势,并重点关注男性、母亲学历低、非医学专业、低年级及未选修健康教育课程的群体.     

中医药传统知识保护客体内涵及范围界定

目前,关于中医药传统知识保护客体范围的探讨,各个领域的专家学者研究的专著并不多,也并没有深入的研究。研究大多局限在一部分中医药传统知识上,如对经典方剂、道地药材等客体的保护进行了一定探讨,但也并无深入调研及可操作性的研究报告。因此,文章就中医药传统知识法律保护问题的基础性问题,即中医药传统知识保护的客体进行探讨,主要对中医药传统知识保护客体的内涵及范围进行初步界定。