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月经的产生以肾为根本,多数医家从肾论治卵巢早衰,然而随着社会的发展,社会角色的转变,妇女社会压力越来越大,现代研究表明,卵巢早衰与情志关系密切,但古代医家及现代医家对之论述不多。《傅青主女科》从"郁"论治,认为本病的病机为"气郁为病",首创"柔肝解郁法",提出了解郁重在养血育阴、益气健脾的新见解,对于治疗卵巢早衰有重要的指导意义。 相似文献
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王占利 《中国中医药现代远程教育》2018,(6)
目的探讨PBL教学法在中医妇科硕士研究生教学中的效果。方法将近3年的中医妇科硕士研究生31名学生按入学时间分为试验组和对照组。试验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法,以试卷和问卷形式评价教学效果。结果试验组学生课堂气氛活跃,学习兴趣高,试卷成绩明显高于对照组。问卷调查显示,多数学生对PBL教学法满意,认为可提高学习积极性、主动性、临床思维能力等。结论 PBL教学法有助于提高中医妇科硕士生妇科教学效果,值得推广。 相似文献
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中医药文化源远流长,随着近代社会经济文化的快速发展,民众对于西医的依赖性与日俱增。与此同时,我国的民族瑰宝——中医药学发展缓慢,尽管国家近年来对中医药投入了大量的人力、物力,甚至立法保护传承中医,一时半刻尚不能完全改变现在中医尴尬的局面。因此,我们要积极汲取并发挥传统师承教育的精髓部分,与现在高校中医药人才培养紧密结合,培养出当代社会所需要的具有现代性、实用性的中医药人才。本文分析了中医药院校本科生教育的现状,探讨了师承教育的意义,提出了导师双选制是核心、名医工作室是依托、经典背诵是基石等尝试与探讨。 相似文献
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目的 观察橘荔散结丸对子宫肌瘤大鼠模型的干预作用和对血液流变学及血清IL-6、TNF-α水平的影响。方法 以雌、孕激素负荷法建立子宫肌瘤的大鼠模型,观察橘荔散结丸对模型大鼠子宫系数、卵巢系数、子宫平滑肌厚度及全血黏度、血清IL-6、TNF-α水平的影响。结果 与模型组比较,橘荔散结丸各治疗组大鼠子宫系数、子宫平滑肌厚度显著下降,卵巢系数上升(P <0.01,P <0.05),全血高切、中切、低切黏度升高,血浆黏度下降(P <0.05);血清TNF-α水平明显下降(P <0.05),血清IL-6水平上升(P <0.01)。结论 橘荔散结丸治疗子宫肌瘤的作用机制可能是通过改善血液流变学,调节机体免疫功能,从而达到缩小瘤体的作用。 相似文献
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本文通过对中医妇科学的研究内容、理论基础、治疗方法、研究任务及外延等进行探讨,明确中医妇科学的内涵及外延的概念界定,进一步思考学科建设方向和内容,将有助于推动中医妇科学科建设的发展。 相似文献
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目的:基于中医传承辅助系统,分析口服中医治疗女性盆底功能障碍性疾病的用药规律,并做出新方预测。方法:收集中国全文期刊数据库(CNKI)中治疗女性盆底功能障碍性疾病的中医药内服方剂,运用中医传承辅助系统(V2.5)软件建立方剂数据库,对方剂进行用药频次、药物组合及新方等分析。结果:筛选出112首治疗女性盆底功能障碍性疾病的中药处方,共144味中药,常用中药有29味,常用药对有8个,新处方7个。结论:女性盆底功能障碍性疾病用药以大剂量健脾益气升提为主,多以补中益气汤为基础方加减,佐以补肾固冲,常用清热利湿药物以治标。 相似文献
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基层基础是计划生育的基石。横山县要加强基层基础工作,必须要倡导和落实工作“细”、任务“实”、业务“通”的工作作风,促进全县基层计生工作健康发展。 相似文献
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目的:探讨PBL教学法在中医妇科实习生临床带教教学中的效果。方法:选择2016年8月~2017年3月在妇产科实习的学生,按入科时间分为观察组和对照组。观察组接受PBL教学法,对照组接受传统教学法,以试卷和临床操作等评价教学效果。结果:观察组实习生,在理论和操作考核成绩、基础知识掌握能力、病案分析能力、语言表达能力及总成绩等方面,均明显高于对照组(P0.05)。结论:在妇科实习带教中采用PBL教学法,有助于提高医学生的临床操作能力及基础知识掌握能力,提升了实习生的综合素质。 相似文献
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