赏识教育在精神分裂症患者健康教育中的应用

目的 探讨赏识教育在精神分裂症患者健康教育中的应用效果.方法 对100例精神分裂症患者在健康教育过程中实施赏识教育,观察住院全程,统计患者治疗依从率、基础护理合格率、治疗效果及住院时间.结果 本组患者主动配合治疗率达85.0％,基础护理合格率达90.0％以上,住院时间为20 d-3个月,有效率达100.0％.结论 在精神分裂症患健康教育过程中实施赏识教育,有利于增强患者的自尊心和自信心,能显著提高患者的主动治疗依从性和自我管理能力,促进患者的康复.     

低平牙槽嵴总义齿68例修复体会

1临床资料 ①一般资料:本组68例,其中男性42例,女性26例,年龄50～78岁;②缺牙年限:8～10年28例,10～20年23例,20年以上17例;③义齿类型:上半口义齿21例,下半口义齿13例,全口义齿34例.     

浅谈老年病人的心里护理

老年病人在受疾病折磨时,我们的医护人员往往会忽略老年病人日常心理方面的护理。由于医护人员尚对老年病人的心理作一番详细了解、认知,这必将大大影响了老年病人身体疾病的治疗与康复。老年病人除了身体器官疾病外,多伴有心理障碍,其孤独感常相伴,有时还自怜自弃,心态差异等等。在老年病人护理方面要多加关心、照顾、心里指导等心理护理是一项长期而细致的任务,要贯穿于整个护理工作中。     

根管螺纹钉加复合树脂修复残冠和残根85例报告

1 临床资料 ①一般资料:前磨牙、磨牙残冠、残根85例,其中残冠61例,残根24例;上颌36例,下颌49例.年龄24～60岁.患牙牙周组织健康,牙体无松动,根尖无病变或病变不超过根尖1/3,均经常规根管治疗.采用各种规格的根管螺纹钉及后牙光固化复合树脂.     

平阳霉素治疗牙龈瘤30例

1 临床资料①一般资料:随机选取牙龈瘤患者30例,男9例,女21例,年龄19～42岁;牙龈瘤的类型为血管型9例,纤维型16例,肉芽肿型5例;牙龈瘤位置为唇颊侧21例,舌侧3例,颊舌侧6例;牙龈瘤大小为0.5m×0.4m×0.3m～6.0m×4.5m×3.0m.②治疗方法:将平阳霉素8g溶入注射用水2～4l中混匀备用.4(1)/(2)号皮试针,刺入瘤体蒂部,注射药物,至瘤体变苍白,针孔用消毒棉球按压2～3in,以防药液外溢和出血.3周后牙龈瘤未完全消失者,可重复注射1次.注射药物的同时,局部配合龈上洁治.③观察与随访:平阳霉素治疗后3、7及30复诊,观察并记录治疗后瘤体变化及全身不良反应.1～3年随访观察是否复发.     

以协作组形式治疗唇腭裂患者

本文介绍了香港大学牙科学院唇腭裂治疗中心以协作组形式对唇腭裂患者进行治疗的情况，唇腭裂患者从出生到成人均在此中心得到序列治疗，在儿童生长发育的不同阶段采取相应的治疗手段。建立一个相互协作的中心是治疗唇腭裂患者的有效措施并可取得最佳的治疗效果     

大鼠淋巴结树突状细胞的超微结构研究

应用电镜及细胞化学技术，观察大鼠淋巴树突状细胞的超微结构及５’－核苷酸酶的反应，发现有两种形态和分布树突状细胞，即小结树突细胞和交错突细胞，小结树突细胞是见于淋巴小结内一种形状不规则，具有多突的细胞，突起的形状呈多样且与周围淋巴细胞关系密切，５’－核苷酸酶呈阳性反应，交错突细胞位于副皮质区内，其超微结构特征为细胞一侧的细长指状折叠的突起，大形线粒体及其周围单层排列的粗面内质网，５’－核苷酸酶呈阴性     

甲氨蝶呤联合米非司酮与单用甲氨蝶呤治疗异位妊娠的临床比较

目的：总结分析甲氨蝶呤与米非司酮联合使用在异位妊娠治疗中的应用效果。方法：选择2013年6月～2015年6月我院收治的80例异位妊娠患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,对照组单纯使用甲氨蝶呤治疗,观察组使用甲氨蝶呤联合米非司酮治疗,观察比较两组治疗有效率、β-HCG水平恢复正常所需的时间、住院时间、不良反应等指标。结果：观察组治疗总有效率95.00%明显高于对照组77.50%,组间差异具有统计学意义（P＜0.05）;观察组β-HCG水平恢复正常所需的时间（12.5±2.5）d、住院时间（8.5±1.6）d明显低于对照组,组间差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论：甲氨蝶呤与米非司酮联合使用对异位妊娠治疗效果显著,不良反应少,值得推广。