前置胎盘的观察及护理

目的：探讨前置胎盘对母婴的影响以及临床护理方法，为临床护理前置胎盘提供一定的指导。方法：选取2009年1月至2012年1月我院收治的前置胎盘产妇40例作为观察组，选择同期40例正常产妇作为对照组，观察两组对产妇和新生儿影响的不同。结果：观察组在产妇出血、产妇休克、胎盘植入等方面明显高于对照组，存在统计学意义（p ＜0.05）；观察组在新生儿窒息、低体重儿、新生儿死亡等方面明显高于对照组，存在统计学意义（p，0.05）。结论：前置胎盘严重影响着母婴的安全，要加强对前置胎盘产妇的预防和护理，以减少母婴的并发症发生率和死亡率。     

机械通气在呼衰病人院前急救中的应用

目的：探讨机械通气在呼衰病人院前急救中的应用方法及效果。方法：对我院自2011年8月-2013年8月收治的55例呼吸衰竭患者临床资料进行分组研究，患者急救前均采用机械通气，观察其临床治疗效果。结果：经过机械通气治疗后，患者基本生命体征明显改善，P〈0．05；患者治疗后气血明显好转．P〈0．05；显效32例，有效22例，无效1例，治疗总有效率为98．2％。结论：在呼吸衰竭患者院前急救中使用机械通气有助于维持患者生命体征的稳定，有助于提高患者生存率。     

双环中心蒂法乳房缩小术

目的 探讨双环中心蒂乳房缩小术矫治乳房肥大下垂的方法 和疗效.方法 采用环绕乳晕内、外的2个环形切口,形成以乳头为中心的中央真皮帽,楔形或双S形切除多余腺体组织,保留第4肋间神经走行的乳腺组织的完整性,塑形后用真皮帽固定塑形.自2009年4月至2012年5月,采取上述方法 治疗乳房肥大伴不同程度下垂患者12例(24侧).结果 本组患者12例,术后切口均Ⅰ期愈合,经随访3～24个月,乳房外形良好,瘢痕轻微,乳头-乳晕感觉良好.结论 双环中心蒂乳房缩小术设计、操作简单,术后可确保乳头-乳晕的血供和感觉,是矫治乳房肥大下垂的有效方法.     

不同型号的金属夹在消化内镜治疗中的应用体会

目前在消化内镜下开展了很多治疗,内镜设备以及附件的发展亦口新月异,因此对于各种设备及其附件性能的掌握给内镜室护士的配合提出了更高要求.     

超声检查在普外科疾病诊断中的应用价值

目的：探讨超声检查在普外科疾病诊断中的应用价值及发展前景。方法统计经本院超声科诊断并获得手术病理证实的普外科病种。结果获得病例数居前10位的病种分布特点及超声易漏诊、误诊的病种。结论超声检查在普外科疾病辅助检查中具有重要的价值。     

院前与院内急救一体化模式对急性心肌梗死患者预后的影响（附48例分析）

目的：探讨院前与院内急救一体化模式对急性心肌梗死患者预后的影响。方法选取本院自2012年1月~2013年1月收治的48例采用院前院内急救一体化模式进行急救的急性心肌梗死患者作为观察组,同时选取同期由患者家属护送入院就诊的48例患者作为对照组,对照组患者入院前未采取任何救治措施,仅采取院内急救,对两组患者的抢救成功率、死亡率进行对比。结果观察组患者的抢救成功率明显高于对照组（P〈0.05）,观察组患者的死亡率明显低于对照组（P〈0.05）。结论将院前与院内急救一体化模式应用于急性心肌梗死患者的抢救中可有效的提高抢救成功率,临床效果显著,值得推广和应用。     

PBL与系统教学模式相结合提高药理学教学质量探讨

采用PBL方法与系统教学模式相结合,联系药理学与相关学科进行病案讨论对比学习,教师充分调动学生的学习积极性和主动性,使药理学知识真正成为基础医学与临床实践的桥梁,提高了学生的学习兴趣和教学质量.     

系统病案讨论与比较在药理学教学中实践

药理学是一门重要的医学课程,是连接基础课和临床专业课的桥梁,在药理学教学中进行系统病案讨论有助于理论与实践的结合。在教学实践中进行了不同类型休克病案的讨论与比较增加药理学教学的实践性,有助于提高教学效率,加强疾病治疗的整体观念,为系统模块教育奠定一定的基础。     

比较方法在药理学教学中的应用

适当应用比较法在药理学教学中可以激发学生的学习兴趣，帮助快速记忆以及使记忆牢固并维持长久，提高教学质量。     

胰头癌与局限性胰腺炎的超声鉴别诊断

本对l997年1月一2002年3月以来我院经手术及病理证实的36例胰腺肿块的声像图特点，作一回顾性总结，以探讨胰腺良恶性肿块的鉴别诊断，便于今后临床工作，提高诊断率。