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川芎嗪对内毒素脂多糖诱导的体外血脑屏障模型通透性增高的保护作用及其机制 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨川芎嗪对内毒素脂多糖(LPS)诱导的体外血脑屏障模型通透性增高的保护作用及其调控机制。方法:利用脑微血管内皮细胞与星型胶质细胞共培养建立体外大鼠血脑屏障模型,随机分为正常对照组、川芎嗪对照组、LPS干预组和川芎嗪治疗组。采用γ计数仪检测~(125)I-BSA通透量观察体外血脑屏障模型通透性的改变,Western印迹法检测紧密连接蛋白(zonula occludens-1,ZO-1)表达量的变化。结果:LPS使体外血脑屏障模型对~(125)I-BSA的通透量明显增加,脑微血管内皮细胞ZO-1蛋白表达下降,川芎嗪治疗组能明显拮抗LPS的上述作用。结论:川芎嗪对LPS诱导的体外血脑屏障通透性增高具有保护作用,其机制与它能影响血脑屏障紧密连接蛋白ZO-1表达有关。 相似文献
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实验课中小测试提高解剖学教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
人体解剖学是一门实践性较强的学科[1].课程内容名词多,教学中有很强的直观性和实践性,单一的理论教学限制了质量提高,只有注重和加强其实践性教学环节,引导学生从记忆型和模枋型向思维型转变. 相似文献
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李玉飞 《中国医院建筑与装备》2022,(10):40-43
从业主方的角度介绍了医疗建筑设计管理方法,提倡对医疗建筑的设计进行精细化管理,尤其应重视项目的前期策划和可行性研究,倡导通过有效的设计管理对设计成果进行预控、通过制定标准化设计导则提高管控效果和管理效率。 相似文献
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人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,属于生物科学中形态学的范畴,其目的在于使学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构的知识。课程是学校教育的主要载体,课堂是教学的主要渠道,在解剖课堂教学中常因其概念多、知识枯燥无味、基础性强等原因导致效果不佳,如何设计课堂是许多解剖教师常思考的问题,根据教学的体会,觉得要上好每堂课,教师必须要有渊博的知识,要吃透教材、认真备课、精心组 相似文献
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目的:三维重建女性盆腔内器官和盆壁的复杂几何结构,为临床对女性盆腔内器官疾病的诊断和治疗提供解剖学依据.方法:选取一系列层厚为0.8 mm磁共振成像(MRI)的图像,运用三维图像重建软件MIMICS进行图像重建,建立其三维几何结构.结果:获得了闭孔内肌、肛提肌、膀胱、尿道、阴道、直肠等的独立三维几何结构,从解剖结构上完全还原其相对位置.结论:所获得的三维模型真实地反映了其解剖构型和几何外形,为临床诊断和治疗女性盆腔内器官的病变提供了解剖学依据,对教学亦有一定实用意义. 相似文献
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目的:探讨肺泡蛋白沉积症(PAP)的影像学表现,意在提高对本病的影像诊断水平.方法:回顾我院近几年已确诊了的6例PAP病人的X线和CT表现,结合病人的生化病理检查结果和临床治愈情况,进行综合分析.结果:(1)典型的胸部X线表现为从两肺门向外放散的弥漫细小的羽毛状或结节状阴影,有典型"蝶翼征"酷似肺水肿.(2)胸部高分辨CT(HRCT)有很高的诊断价值:①早期表现:双肺弥漫性斑片状阴影,形成典型的"地图样分布"、"碎石路表现"、"肺水肿样表现".②晚期表现:双肺实变或间质纤维化改变.结论:充分了解PAP的影像学表现,并与相关疾病做好鉴别,能很大程度提高对该病的确诊断率,当然最终诊断是肺部穿刺或肺泡灌洗后确诊. 相似文献
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肩周炎属于祖国医学"漏肩风"、"肩凝症"、"五十肩"等范畴,主要临床表现为肩部疼痛和肩关节活动受限。其病机多因气血不足或者肝肾亏虚等,不慎又复感风寒湿邪,邪气阻滞经络,导致气血痹阻,不通则痛。中医针灸治疗多选用局部取穴治疗,近取肩髃、肩前、肩贞等肩部常用穴为,也即"肩三针",在此基础上,可配局部阿是穴,加上罐法,可起到祛风散寒、疏经通络的功效〔1,2〕。自2010年以来,笔者采用综合理疗治疗肩周炎,取得良好效果。 相似文献
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