研究性学习在病理学教学中的探索与实践

<正>病理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,其教学质量的好坏直接影响着临床各专业的教学效果。研究性学习作为一种新的课程模式,把学习的主动权交给学生,教师通过创设问题情景,借鉴科学研究的基本方法,引导学生在研究过程中主动获取知识、发展智力和培养能力的学习方式[1]。我们将病理学的部分教学内容融入预设的相关项目中,组织学生进行专项研究性学习与探索,并尝试了以下几种研究性学习的教学方法。     

开瑞坦联合顺尔宁治疗小儿咳嗽变异性哮喘的效果观察

目的研究开瑞坦联合顺尔宁治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床效果。方法选取我院2012年7月—2013年6月收治的小儿咳嗽变异性哮喘患儿94例,根据用药方法不同划分为两组,对照组53例患儿采用盐酸丙卡特罗联合酮替芬治疗,观察组41例患儿采用开瑞坦联合顺尔宁治疗,比较分析两种不同方法的治疗效果。结果观察组患儿的治疗有效率为85.4%（35/41）,复发率为7.3%（3/41）,对照组患儿的有效率为58.5%（31/53）,复发率为18.9%（10/53）,差异均有统计学意义（P〈0.05）。对照组不良反应发生率为15.1%（8/53）,观察组不良反应发生率为14.6%（6/41）,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论开瑞坦联合顺尔宁治疗小儿咳嗽变异性哮喘,疗效显著,安全可靠。     

一种简便的RNA完整性检测方法

目的探索一种简便、适用的鉴定RNA完整性的方法。方法在常规琼脂耱凝胶电泳的基础上,为防止RNA降解而加以改进。结果提取的总RNA用此方法电泳后可得到28S、18S、5．8S（5S）三条清晰的rRNA条带,28S与18S的带宽比为2：1。结论该方法能对RNA完整性进行快速鉴定,简便可行,节约省时。     

干扰素联合小柴胡汤治疗肝纤维化的临床观察

目的:观察干扰素-α联合小柴胡汤治疗慢性肝炎肝纤维化的疗效。方法:对照组用干扰素、肌苷等治疗,治疗组在此基础上加用小柴胡汤。结果:治疗组在临床总体疗效以及改善肝功能和肝纤维化指标等方面,明显优于对照组。     

早期应用甘露醇治疗重症小儿手足口病46例临床观察

目的:分析重症小儿手足口病患者早期应用甘露醇治疗的临床效果。方法:随机选取92例重症小儿手足口病患者,随机分为治疗组和对照组,每组46例。对照组给予常规治疗,治疗组在此基础上给予甘露醇治疗,对比两组治愈率、死亡率与平均住院天数。结果:治疗组治愈率高于对照组,死亡率低于对照组,平均住院天数少于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:早期应用甘露醇治疗重症小儿手足口病患者,可提高治愈率,降低死亡率,缩短住院时间,值得临床推广。     

羟基红花黄色素A对阿尔茨海默病的干预作用

<正>阿尔茨海默病(AD)是最常见的神经退行性疾病,其临床特征主要表现为进行性记忆丧失及认知功能下降。AD的两大病理学特征为脑中细胞内过度磷酸化的tau蛋白聚集形成神经原纤维缠结(NFTs)和细胞外β样淀粉蛋白肽(A)形成的老年斑(SP)。研究显示,tau蛋白的过度磷酸化由蛋白激酶及磷酸酯酶调节失衡引起,其中糖原合酶激酶-3(GSK-3)是最关键的激酶。大鼠侧脑室共注射Wortmannin(WT,PI3K的特异性抑制剂)及GF-109203X(GFX,PKC的特异性抑制剂)可导致GSK-3过度激活,进而引起大鼠tau蛋白过度磷酸化及空间记忆障碍。     

涤痰汤治疗阿尔茨海默病

<正>阿尔茨海默病(AD)是最常见的神经退行性疾病,占成人痴呆症的60%以上。属中医老年呆病范畴,其病位在脑,病机复杂,是一个以虚实夹杂为病性,病变涉及心、肝、脾等多个脏腑,多以肾虚为本,以痰为标,本虚标实的一类病证。大量文献表明呆病的发生与痰息息相关。痰浊停留体内,一则内蒙心窍使神失用,精神错乱,如痴如呆;二则阻遏清阳,使脑髓失养,心神失主,发为痴呆。正如既往医家所述:"凡心有痰血,亦令健     

汉防己甲素诱导人肝癌细胞株HepG2凋亡及对Bax、Caspase-3的影响

<正>目的:观察汉防己甲素作用于体外培养的人肝癌细胞株HepG2,抑制其增殖,诱导细胞凋亡的作用,并探讨其可能机制。方法:应用噻唑蓝比色法(MTT)检测HepG2对汉防己甲素的敏感性;应用TUNEL法检测汉防己甲素对HepG2细胞凋亡的影响;应用免疫组化法检测汉防己甲素对HepG2的Bax、Capspase-3的影响。结果:MTT检测表明汉防己甲素对人肝癌HepG2增殖有剂量-效应关系,随浓度升高,抑制率升高;其半数抑制浓度(IC50)约为9.3mg/L。TUNEL法原位检测汉防己甲素作用24h后,棕色阳性信号位于肝癌细胞株HepG2细胞核,染色质浓缩,于核膜下呈斑块状和新月形;     

《病理学》教学运用PBL教学法的体会

《病理学》概念多,内容繁杂,要想取得好的教学效果,一方面教师要不断改进教学方式,一方面要鼓励学生积极思考。笔者就病理学教学中运用PBL教学法谈几点体会。PBL教学法的特点是以问题为先导,以学生为中心,以老师为引导,让学生主动分析问题并解决问题。这种教学法打破了传统“填     

雌二醇对卵巢切除大鼠心钠素合成的影响

目的:研究雌二醇对卵巢切除大鼠心房肌细胞合成心钠素的影响.方法:采用透射电镜拍照及观察,高清晰彩色图像分析系统对照片的心房肌细胞特殊颗粒的体密度、数密度及颗粒平均直径进行数据处理等研究方法.结果:切除双侧卵巢后,大鼠心房特殊颗粒的体密度、数密度明显减少,外源性雌二醇的使用可使大鼠心房特殊颗粒体密度、数密度增加,且呈量效关系.结论:雌二醇对大鼠心房肌细胞合成心钠素有促进作用.