浅谈学生心理健康教育与心理问题调治的方法

心理健康教育，旨在促进学生心理品质健康发展；心理问题调治，则为学生提供维护心理健康和提高心理素质的方法。     

慢性化脓性中耳炎并发迷路瘘管的手术治疗

目的探讨慢性中耳炎迷路瘘管的临床特点及手术方法.方法对63耳有迷路瘘管的胆脂瘤型和骨疡型中耳炎行乳突根治术的同时用颞肌筋膜或同种肋软骨片加筋膜一期修复瘘管.结果1718耳慢性中耳炎中并发迷路瘘管63耳,其中胆脂瘤型60耳,在各型中耳炎中发生率最高,骨疡型3耳.瘘管位于外半规管56耳(88.9%),耳蜗2耳,上半规管3耳,外半规管和上半规管同时有瘘管2耳.63耳中术前有眩晕症状的37耳(58.7%),其中瘘管试验阳性13耳(35.1%).有眩晕症状耳平均骨导阈值为40.1dB,无眩晕症状耳为33.2dB.除1耳外,全部病例行瘘管一期修复后,眩晕症状消失.结论用同种异体肋软骨片加筋膜修复慢性中耳炎迷路瘘管是较理想的方法,对瘘管大、病变重者应行二期手术.     

侵袭性真菌性蝶窦炎颅底破坏1例

患者,女．60岁。因“持续头痛2个月”来我院就诊。患者2个月前无明显诱因觉左颞部、左眼眶、眼球深部剧烈疼痛,累及头顶部。持续不缓解。左颊面部微肿．压痛。无发热、无恶心、呕吐、无鼻塞及回涕带血。双眼视物模糊。体检：双眼视力0．1,无复视,眼球运动良好。外鼻无畸形,鼻中隔左偏,前端棘突．中下鼻甲不大,各鼻道未见分泌物。     

早期干预联合小牛血去蛋白提取物治疗新生儿缺氧缺血性脑病的研究

目的探讨早期干预联合小牛血去蛋白提取物治疗对新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的影响。方法将86例足月新生儿HIE随机分为两组,对照组单用脑活素或胞二磷胆碱,治疗组在对照组治疗的基础上,应用小牛血去蛋白提取物治疗,并早期干预,于生后行颅脑Cr扫描;发病后3～4周行新生儿行为神经测定（NBNA）,3～6个月行Gesell发育量表检查。结果治疗组在颅脑CT恢复程度、NBNA测定、智力发育测定等方面明显优于对照组（P〈0．05或〈0．01）。结论早期干预并小牛血去蛋白提取物有明显促进HIE患儿中枢神经系统功能恢复的作用。     

小牛血去蛋白提取物治疗新生儿缺氧缺血性脑病的临床研究

新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)是围产期缺氧窒息引起的不同程度的颅脑损伤,亦是新生儿死亡的主要原因之一,幸存者常残留不同程度的后遗症如癫痫、智力低下、脑性瘫痪等.为探讨小牛血去蛋白提取物(商品名爱维治,actovegin,奈科明奥地利有限公司生产)治疗HIE的价值,本研究与临床取得一定效果的胞二磷胆碱或脑活素相对照,报告如下.     

中西医结合治疗手足口病26例

1.临床资料:本组男18例、女8例,年龄9个月～5岁。均有发热(37.5℃～38.8℃),口腔溃疡,手足皮肤米粒大小红色丘疹及灰白色疱疹.2/3病例有臀部丘疹、疱疹。     

早期家庭干预增进早产儿智能发育的初步研究

目的研究早期家庭干预对早产儿智能发育的影响。方法将240例早产儿随机分为干预组(早期家庭干预)和对照组:对照组仅给予一般的喂养常识和疾病的指导,并进行智能、运动、发育监测,不给予过多干预指导。干预组早期给予触摸(头颅、躯干、四肢等),定时播放轻柔背景音乐、摇铃,床旁悬挂红色气球等刺激,指导在家庭中进行视听、感知觉以及运动方面的干预训练,并分别在3、6、12、18个月应用Gesell婴幼儿发育量表监测其发育商(DQ)。结果早期家庭干预组小儿在适应性、大运动、精细运动、语言和社会交往等5个能区与对照组相比随年龄的增长均有显著性差异(P<0.05;P<0.01)。结论早期家庭干预经济、方便、可行,能明显增进早产儿智能方面的发育。     

慢性肾功能不全血液透析患者的高频纯音听阈检测

目的:探讨慢性肾功能不全血液透析患者的高频听阈的变化特点。方法:将慢性肾功能不全行血液 透析的患者(透析组)与正常人(对照组)的高频听阈的变化特点进行比较。结果:透析组与对照组高频听阈的平 均阈值均随年龄的增加而增加,然高频阈值的检出率则随年龄和测听频率的增加而下降;但透析组阈值增加的程 度明显高于对照组。结论:透析组患者的听力损害以高频下降为主,其高频阈值亦较对照组高,差异有统计学意 义。     

教育评价的现状及其对策

当前教育改革和发展的需求来看，教育评价工作尚存在一些急需解决的问题。首先，指导思想仍未从“升学选拔的尺度”上完全转变过来，“为促进学生的发展而评价”和“为促进教育质量的全面提高而评价”还没有真正成为大多数人的实践活动；其次，基础理论研究还比较薄弱，对学生个体素质的测评