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目的 本次研究主要探讨在胫骨骨折患者的护理工作中采取康复训练配合情志护理的临床效果.方法 试验对象为我院在2018年3月—2019年7月收治的84例胫骨骨折患者,分组采取随机双盲法进行,对照组42例行常规护理,干预组42例在对照组的基础上应用康复训练+情志护理,就其护理效果进行对比.结果 干预组患者HAMA、HAMD评分均明显低于对照组,护理后4周和护理后8周的HHS评分明显高于对照组,治疗时间显著缩短,并发症发生率明显降低,相较于对照组的患者差异较为明显,P<0.05.结论 对胫骨骨折患者实施康复训练和情志护理有助于改善其焦虑、抑郁情绪,并改善膝关节功能,降低并发症发生率,加快其病情的康复. 相似文献
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目的 本次研究主要探讨在胫骨骨折患者的护理工作中采取康复训练配合情志护理的临床效果.方法 试验对象为我院在2018年3月—2019年7月收治的84例胫骨骨折患者,分组采取随机双盲法进行,对照组42例行常规护理,干预组42例在对照组的基础上应用康复训练+情志护理,就其护理效果进行对比.结果 干预组患者HAMA、HAMD评分均明显低于对照组,护理后4周和护理后8周的HHS评分明显高于对照组,治疗时间显著缩短,并发症发生率明显降低,相较于对照组的患者差异较为明显,P<0.05.结论 对胫骨骨折患者实施康复训练和情志护理有助于改善其焦虑、抑郁情绪,并改善膝关节功能,降低并发症发生率,加快其病情的康复. 相似文献
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高等医学院校培养优秀的医学生,不仅要有精湛的医术,而且还要有良好的医德,只有这两者兼备才能更好的服务于医疗卫生事业。本文通过探讨医德教育存在的问题和促进医学生道德提高的策略,以期提高医学生道德修养,成为社会需要的优秀人才。 相似文献
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