布鲁姆教育理论引发我国中等医学教育界的思考

卫生部颁布的新教学计划及教学大纲，引入了布鲁姆“教育目标分类学”理论。本文简介布鲁姆“掌握学习”、“教育目标分类学”、“教育评价”三大理论及相互关系，分析了新教学计划、教学大纲的特点，并提出了实施中应注意的问题。     

巴曲亭治疗急性上消化道出血的观察与护理

<正> 急性上消化道出血为内科急症,其起病急、病情重,预后差。1999年1月-2001年12月我院收治急性上消化道出血患者218例,其中109例在常规治疗的基础上予以巴曲亭治疗,同时加强基础护理与心理护理,疗效满意,现将护理体会报告如下。1 资料与方法1.1 临床资料 将急性上消化道大出血218例患者,根据治疗时的经济状况平均分成两组,经济状况差的为传统治疗组(A组),男60例,女49例,平均57.5岁;B组109例,男62例,女47例,平均59岁,本组在传统治疗的基础上加用     

艾滋病合并肺结核31例的护理

目的 探讨艾滋病合并肺结核患者的临床护理方法.方法 回顾性分析濮阳市第五人民医院收治的艾滋病合并肺结核31例临床护理资料.结果 经过6个月观察治疗,完成疗程29例,放弃治疗1例,死亡1例.结论 给予艾滋病合并肺结核患者情感支持和心理护理,教育患者一定要配合治疗,消除症状,减轻痛苦,可提高生活质量,延长生命.     

临床常见传染病发热期降温措施的选择

发热是疾病的信号，它能反映体内病情演变或暗示潜在病变的存在，可作为诊断、判断疗效和预后的重要参考。发热是传染病最突出的症状之一。其发热特点：常有一定的热型及自然热程。因此，一般不采用降温措施。     

2005年朝阳区儿童龋齿患病情况调查

2005年夏季，我们对朝阳区10家幼儿园3～7岁儿童龋病情况进行调查，现将调查结果统计如下。资料与方法对象是长春市朝阳区10家大中型幼儿园2541名儿童。其中男1415名，女1126名，按年龄（岁）分3-，4-，5-，6-，7-，5个组。     

电针阿是穴治疗腰臀肌筋膜综合征55例疗效观察

目的:观察电针阿是穴治疗腰臀肌筋膜综合征的临床疗效。方法:将105例患者随机分为电针组55例和药物组50例。电针组选取腰臀部阿是穴进行电针治疗,药物组以非甾体类消炎药结合盐酸乙哌立松片口服治疗。在治疗前后对2组患者均进行视觉模拟评分法(VAS)评分,治疗2疗程后评估治疗效果。结果:总有效率电针组为96.36%,药物组为84.00%,2组比较,差异有显著性意义(P0.05)。2组治疗后VAS评分比较,差异有非常显著性意义(P0.01)。2组治疗前后VAS评分分别比较,差异均有非常显著性意义(P0.01)。不良反应发生率电针组为1.82%,药物组为82.00%,2组比较,差异有非常显著性意义(P0.01)。结论:电针阿是穴治疗腰臀肌筋膜综合征疗效确切,不良反应少,操作简便。     

如何制作合格的正畸寄存模型

对正畸寄存模型的制作要求、制作过程及注意事项做一简要介绍。     

口腔科护士生物性危害的防护

口腔科交叉感染有其特殊性 ,病人多 ,周转快 ,病情隐蔽 ,且绝大部分操作都在口腔内进行 ,对医务人员最直接的传播途径是接触患者的唾液或血液 ,间接的传播方式是通过污染的器械 ,飞溅到皮肤粘膜上的唾液和血液以及气雾中的微生物 ,使口腔科工作人员成为感染疾病的高危人群。引起口腔临床感染的病原体很多 ,但是目前最引起人们的重视的是病毒感染 ,特别是乙肝病毒 (ＨＢＶ)和人类免疫缺陷病毒 (ＨＩＶ)。1　生物性危害1.1　乙型肝炎　ＨＢＶ是一种ＤＮＡ病毒 ,1993年Ｂｅｌｌ[1] 等调查发现 ,牙科人员因接触ＨＢＶ机率增大 ,当常规戴用手套并…