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目的 以英国药学技术人员的职业发展和教育模式为借鉴,以期为中国医院药学事业的发展提供实践依据。方法 介绍英国国家药学教育与药学技术人员发展框架及医院药师的受教育和职业发展路径,找出两国在药师培养、工作模式的不同和差距,提出促进中国临床药学事业发展、药学教育改革和临床药师培养的建议。结果与结论 英国的药学教育以培养面向临床及患者工作的药师为目的,学制4年,药学硕士学位,教学内容偏重临床实践。中国的药学教育起步较晚,药学人才培养模式与课程设置未突出该课程"交叉、实践性强"的特点;英国的药学教育模式、药学人才培养体系及医疗体制对其医院药学服务发展具有重要的作用,对中国药学人才培养模式与课程设置改革有借鉴意义。 相似文献
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人体内存在大量微生物。当微生物生态失衡时,可能引发宿主疾病,其中包括癌症。由于肠道菌群的丰富多样性,以往研究聚焦于肠道菌群并明确其在肿瘤进展中具有重要作用。随着新一代测序技术的发展应用,学者们发现微生物是肿瘤组织的重要组成部分,不同肿瘤细胞内微生物种属分布也有所不同。肿瘤内微生物不仅可以调节肿瘤生长发育,还能增加化疗药物的清除和代谢,影响免疫细胞功能,干预肿瘤化学治疗和免疫治疗效果。本文综述肿瘤内微生物在肿瘤发生发展中的作用机制及其对化学治疗和免疫治疗的影响。 相似文献
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