孕妇学校健康教育的管理与体会

随着产科学的发展和人民生活水平的提高,人们对健康的认识和需求也在逐渐提高。年轻的父母渴望生育一个健康、聪明的宝宝,如何安全渡过妊娠期、产褥期,新生儿出生后如何科学喂养等问题是每一个准爸爸和准妈妈非常关心的问题。我院产科自1994年创办爱婴医院开始举办孕妇学校十四年,取得了良好的社会效益和经济效益,对孕妇的孕期、产后、哺乳及新生儿护理等方面起到了积极的指导作用,具体介绍如下。     

实习护生的医疗安全教育

临床实习是护理专业学生进行知能转化的重要阶段,也是护生能否成为合格护理人员的关键时期[1].护士进入临床实习,由于不具备执业资质,法制意识淡薄,法律知识缺乏,专业知识不牢固,技术操作不熟练,制度和规范掌握不足,沟通和交流技巧欠缺,环境不熟悉等,容易发生差错,引发医疗纠纷.     

门诊接诊护理工作中的人性化服务

人性化护理服务顺应时代的发展和医学模式的转变，是全方位体现医院人性化管理和服务的关键。人性化服务，即充满人情味的就医环境和服务举措。让患者、家属感到人文关怀，以患者为中心，真正做到急患者之所急、想患者之所想。门诊服务站作为医院服务的窗口，是患者就诊的第一站，负责接诊、分诊、导诊、咨询、查询、护送患者检查、入院、健康宣教，并维持门诊就医秩序等工作，在医院护理工作中起着举足轻重的作用。     

早开奶早静脉营养对早产低出生体重儿体重增长的影响

目的：探讨早期开奶并早期部分肠道外营养与延迟开奶延迟肠道外营养对早产低出生体重儿生理性体重下降恢复时间及体重恢复后体重增长的影响。方法2007年1月至2010年10月我院新生儿室收治的早产低出生体重儿136例,其中74例出生后4 h内给予早产儿奶喂养,12~24 h给予部分肠道外营养作为观察组,其余62例作为对照组,出生24 h后给予早产奶喂养,48 h后给予肠道外营养。结果两组生理性体重下降恢复时间及体重恢复后体重增长有明显差异。结论早产低体重儿生后早开奶、早静脉营养,可以缩短生理性体重下降恢复时间,并且体重增长快,可以减少早期营养不良的发生。     

健康教育路径在产妇健康教育中的应用及效果分析

目的:探讨健康教育路径在产妇健康教育中的应用效果.方法:2010年10～11月收治分娩产妇192例,随机分观察组与对照组各96例.观察组采用健康教育路径方法,对照组采用常规健康教育方法,比较两组产妇母婴保健知识的知晓率、对护理服务的满意率.结果:两组产妇在母婴保健知识的知晓率、对护理服务的满意率方面比较,差异具有统计学意义(均P＜0.05),观察组健康教育效果优于对照组.结论:应用健康教育路径提高了产妇掌握母婴健康知识、相关技能,提高对护理服务的满意度,改善了护患关系,因而提高了医疗护理质量.