银翘散加味联合抗生素治疗肺胃热炽型小儿急乳蛾临床研究

目的：观察银翘散加味联合抗生素治疗小儿急乳蛾的疗效及对炎症水平、免疫功能的影响。方法： 选取100 例肺胃热炽型急乳蛾患儿为研究对象，按治疗方法不同分为对照组及观察组各50 例。对照组口服阿 莫西林克拉维酸钾干混悬液，观察组在对照组基础上应用银翘散加味治疗。观察2 组临床疗效及症状改善时 间，比较2 组治疗前后炎症水平［肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、血清C-反应蛋白（CRP）］及免疫功能的变化。 结果：观察组总有效率为96.00%，对照组为80.00%，2 组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组退热 时间、脓点消失平均时间、喉核缩小时间均短于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。治疗7 d 后，2 组 TNF-α、CRP 水平均较治疗前下降（P＜0.05），观察组TNF-α、CRP 水平均低于对照组（P＜0.05）。治疗7 d 后，2 组CD4+ T 细胞数量、CD4+ T 细胞/CD8+ T 细胞比值均较治疗前升高（P＜0.05）；观察组CD4+ T 细胞数 量、CD4+ T 细胞/CD8+ T 细胞比值均高于对照组（P＜0.05）；2 组CD8+ T 细胞数量组间、组内比较，差异均无 统计学意义（P＞0.05）。结论：在抗生素基础上应用银翘散加味治疗能提高小儿急乳蛾的临床疗效，使症状早 期得到缓解，降低炎症水平，提高免疫力。     

盐酸异丙嗪注射液细菌内毒素检验

目的建立快速的盐酸异丙嗪注射液中细菌内毒素检查方法。方法按《中国药典》2010年版(二部)附录细菌内毒素检查法,采用2个厂家的鲎试剂对国内9个生产厂家的盐酸异丙嗪注射液进行干扰试验的研究。结果盐酸异丙嗪注射液在1.0 mg.mL-1浓度时对细菌内毒素检查无干扰。结论本法简便、快速、灵敏,可以用作盐酸异丙嗪注射液的细菌内毒素限度检查。     

改良紫外分光光度法测定谷维素片的含量及含量均匀度

改良紫外分光光度法测定谷维素片的含量及含量均匀度江西省药品检验所３３００４６朱碧君，田慧谷维素是一种调整植物神经功能的药，存在于米糠油中，系以三萜（烯）醇为主体的阿魏酸酯的混合物，难溶于水，能溶于乙醇、氯仿等有机溶剂。部颁标准［１］是以正庚烷为溶剂，...     

一阶导数光谱法测定醋酸可的松眼药水含量

本文采用一阶导数光谱法测定醋酸可的松眼药水的含量,方法简便,快速,消除了基质干扰,结果满意。     

药用复合膜中抗氧剂含量及其原材料来源研究

目的:建立抗氧剂1010等4种成分的高效液相色谱含量测定方法,以考察复合膜中抗氧剂的含量及来源情况.方法:采用Zorbax C18(250 mm×4.6 mm,5μm)色谱柱,以甲醇—水为流动相,梯度洗脱,柱温30℃,流速1.0 mL/min,进样体积10μL.结果:4种抗氧剂在0.02～0.3μg进样量范围内,浓度与峰面积呈良好的线性关系(R2均大于0.999).抗氧剂的加标回收率为90.9％～95.0％,RSD为1.9％～2.3％.结论:不同企业的复合膜样品中分别含有2～4种抗氧剂,总量在1.102～1.807μg/cm2之间,主要来源于聚乙烯原料膜.     

基于红外光谱技术结合化学计量学快速鉴别药用复合膜组合材料

目的 通过红外光谱技术结合化学计量学对药用复合膜的组合材料经行定性鉴别,分析判断各自的特征吸收峰。方法 利用傅里叶变换红外光谱仪采集不同厂家多个批次复合膜样品的红外光谱图,原始光谱进过预处理后,采用系统聚类分析(HCA)、相似度分析以及正交偏最小二乘判别分析法(OPLS-DA)对红外光谱数据进行分析。结果 根据得到的红外光谱数据,将样品分为聚乙烯(PE)、聚酯(PET)和聚丙烯(PP)3种组合材料,各自的特征频率分布基本一致,只是峰强度存在差别。通过上述3种化学计量学方法的辅助分析,结果一致的情况下进一步确定了分类标准,符合研究要求。结论 该方法分辨度好,可以快速、有效地识别药用复合膜的不同组合材料,为有关材料的红外光谱鉴别提供依据。     

HPLC法测定复方磺胺甲噁唑片中磺胺甲噁唑与甲氧苄啶的含量

目的:建立了HPLC法测定复方磺胺甲噁唑片中磺胺甲噁唑与甲氧苄啶的含量。方法:采用ODS柱,以0.025mol·ml~(-1)磷酸溶液(用三乙胺调pH至3.0)—乙腈(80:20)为流动相,流速为1.Oml·min~(-1),检测波长为246nm。结果:磺胺甲噁唑与甲氧苄啶的线性范围分别为40.0～360.0μg·ml~(-1)和8.0～72.0μg·ml~(-1),平均回收率分别为99.8％(RSD=0.45％)和100.5％(RSD=0.26)。结论:本方法准确,快速,简便。     

多酶片的四酶活力测定

对不同厂家生产的１４批多酶片中的４种酶的活力进行质量考察，结果表明多酶片的质量存在严重问题，互相互间存在着显著性差异。