项目教学法在毫针刺法中的应用

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动[1],是目前素质教育改革的一项新的尝试,充分体现了以＂教师为主导,学生为主体 ＂的教学思想.本文以 ＂毫针刺法＂为例,阐述了项目教学法在针灸教学中的应用,课堂上采用模拟医院中医康复病房,分组练习,教师巡视指导,操作比赛,选出明星选手等方法.该教学法改变了传统课堂教学模式的枯燥和呆板,实现了以学生为中心,快乐教学的理念.     

麻醉药品的规范化管理与临床应用情况分析

目的 分析我院麻醉药品的临床应用情况及用药趋势.方法 采用资料分析法,对本院2007～2009年麻醉药品的用量、金额和用药频率进行统计和分析,了解我院住院麻醉药品的应用情况.结果 我院麻醉药品的用药金额及升降幅度不大.芬太尼类品种接近一半,芬太尼针(0.5mg)用量最多,用药频度(DDDs)2009年跃居第一位,而吗啡针和哌替啶针用量逐年下降;芬太尼透皮贴剂在临床上得到广乏使用;吗啡缓释片和可待因片用量逐年下降,尤其是在2008年末羟考酮控释片开始并逐渐受关注;瑞芬太尼针金额排名前两位,单价较高.结论 我院住院麻醉药品使用量比较平均、稳定,使用较合理.     

50例高血压患者用药依从性调查及药学监护

摘 要 目的：了解住院原发性高血压患者遵医嘱用药状况,分析影响患者服药依从性的原因,并有针对性地进行用药教育和药学监护。方法: 以高血压预防指南为主要内容对50例原发性高血压住院患者进行用药教育和指导,每个患者均在入组后两个月时间内完成定期回访,收集有关患者治疗及用药有关信息并对结果进行分析。结果: 通过用药教育和药学监护,患者了解了高血压病、合理用药及治疗相关知识,完全遵医嘱进行降压药物治疗比例达86%,戒烟限酒比例达82%,优化生活方式比例达78%,82%的患者血压得到有效控制,均较刚入院时有了明显好转。结论: 临床药师对高血压患者进行用药教育和药学监护可以使患者建立良好的生活方式,提高患者对药物治疗的依从性,提高治疗效果,缓解并发症,降低药物不良反应,提高患者的生活质量。     

16S rRNA基因的PCR-DGGE技术分析逍遥散干预抑郁模型大鼠盲肠菌群的变化

目的观察和寻找慢性温和不可预知应激程序(CUMS)抑郁模型药物干预后的菌群变化并鉴定具体菌种。方法SD大鼠随机分为空白对照组、模型组、盐酸氟西汀组和逍遥散组;采用慢性温和不可预知应激程序(CUMS)复制大鼠抑郁模型,在第1天时除空白组和模型组给予等体积生理盐水外,其他两组分别给予逍遥散和盐酸氟西汀,28 d后取盲肠;提取盲肠基因组DNA,并对16 S rRNA基因V3可变区进行PCR扩增,构建变性梯度凝胶电泳(DGGE)指纹图谱并制定碱基序列。将PCR扩增产物与大肠杆菌DH5α感受态细胞混合培养,选取形成的白色菌落,进行鉴定分析。结果体重和行为学指标显示CUMS复制成功;盲肠指数显示逍遥散可回调慢性应激对盲肠所产生的影响。采用BLAST程序对盲肠菌群DGGE指纹图谱及测得的序列进行相似性分析发现Lachnospiraceae bacterium、Lactobacillus animali、Burkholderiales bacterium、Lactobacillus reuteri四种优势菌。与空白对照组相比,Lachnospiraceae bacterium、Lactobacillus animali、Burkholderiales bacterium三种菌种的丰度在模型组均增强,Lactobacillus reuteri在模型组显著减弱。给予逍遥散后,Lactobacillus animali的丰度增强,Lachnospiraceae bacterium的丰度不变,而其他两种细菌未检测到。结论通过DGGE分析发现抑郁症大鼠的盲肠菌群发生明显改变,逍遥散通过调节抑郁症大鼠肠道菌群的益生菌来改善胃肠功能。     

前列腺增生症合并腹股沟疝的同期手术治疗

我院自1998-02～2003-10对21例前列腺增生症（BPH）合并腹股沟疝采用传统Bassini法修补或无张力疝修补术同期行耻骨上经膀胱前列腺切除术。现结合文献复习探讨BPH合并腹股沟疝同期手术的相关问题。     

母婴同室正常新生儿血糖的临床观察

创建爱婴医院实行母婴同室旨在提高母乳喂养率 ,促进母婴健康 ,母婴同室按需哺乳的新生儿的血糖水平如何 ,受到广大送务工作者及家长的关注。我院对 15 6例正常新生儿进行了 3日内 1～ 3次血糖监测 ,现将观察结果报告如下。1　临床资料1.1　检测对象　 1996年月 3月～ 1997年 3月我院实行母婴同室的正常新生儿 15 6例中 ,男 86例 ,女 70例。自娩 92名 ,剖宫产 6 3名 ,Ａｐｇａｒ评分 1分钟在 4～ 7分 4例 ,5分钟时均 >8分 ,其余新生儿Ａｐｇａｒ评分均 >8分。胎龄 :36周 1例 ,37周 3例 ,38～ 40周 10 7例 ,≥ 40周 45例 (其中 >42周5例 )。…     

中医康复保健专业《推拿学》的现状及教学策略

中医康复保健专业是近年来才出现的一个新兴专业,而推拿学作为中医康复专业的一门必修课、技能课,传统的推拿学教学模式存在很多不足,其课堂教学难以适应岗位的需求,学生往往是重理论,轻技能。笔者近年来在对推拿学教学方法做了一些改进,现就一些心得阐述如下。     

河源卫校中医药专业“双师型”教师“一对一”构建模式研究

＂双师型＂教师队伍建设是困扰卫校发展的一个重要问题。在我校没有附属医院的情况下,在阐述＂双师型＂教师内涵和培养模式的基础上,探讨河源卫校中医药专业＂双师型＂教师＂一对一＂构建模式特点及其实施过程中出现的具体问题和原因。     

左氧氟沙星治疗下呼吸道感染的临床疗效分析

目的:探讨左氧氟沙星治疗下呼吸道感染的临床疗效.方法:将我院2014年1月~2015年12月收治的106例下呼吸道感染患者随机分为实验组和对照组,每组53例,对照组静脉滴注青霉素,实验组静脉滴注左氧氟沙星,比较两组治疗效果.结果:实验组治愈率及有效率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:应用左氧氟沙星治疗呼吸道感染,可缓解咳嗽、发热等呼吸道感染症状,使实验室感染性指标和病原学检查恢复正常,疗效显著,值得临床推广.     

HBeAg阳性与HBeAg阴性慢性乙型肝炎患者多项病情指标的比较

目的 探讨HBeAg阳性和HBeAg阴性患者外周血和肝组织多项病情相关指标的差异情况。方法 采集49例HBeAg阳性慢性乙型肝炎患者和32例HBeAg阴性慢性乙型肝炎患者，分离外周血单核淋巴细胞并通过流式细胞术分析CD8＋T和CD4＋CD25＋T细胞的水平，并对部分HBeAg阳性和HBeAg阴性患者的肝脏病理分期进行比较。所有病例均经酶联免疫吸附试验（ELISA）检测HBV血清标记物水平，荧光定量PCR检测血清HBV DNA载量，同时进行肝功能检测。结果 慢性HBeAg阳性乙型肝炎组外周血CD8＋T和CD4＋CD25＋T细胞占总T细胞的平均比率均高于HBeAg阴性组患者，但差异无显著性。而慢性HBeAg阳性组外周血CD4＋CD25high T细胞比率明显高于HBeAg阴性组（P〈0．05）。HBeAg阳性组患者血清HBV病毒载量的平均水平与HBeAg阴性组相比有统计学差异（P〈0．05），且HBeAg阳性组患者肝脏的病理炎症程度要低于HBeAg阴性组（P〈0．05）。结论 慢性HBeAg阳性乙型肝炎患者可能由于HBeAg的长期刺激而诱导了机体的免疫耐受，进而引起HBV的长期慢性感染状态，影响治疗与疾病的预后。