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1.
本科生及住培生临床实践教学问题导向设计研究
李谧
向平
孙简帆
朱静
高静
邓红梅
《现代医药卫生》
2022,(7):1236-1239,1260
在传统的以讲授为主的实践教学中,本科生存在科研思维训练不足的问题;住院医师规范化培训(简称住培)制度全面实施后,住院医师规范化培训生(简称规培生)在住培过程中也存在科研训练不足的问题.学校附属医院承担着本科生和住培生教学任务,临床教师面临着如何有机衔接这两个层次的实践教学,以及改进传统的带教方式加强学生科研思维训练问题...
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