从影响面试失利的常见因素谈护理教学

随着我国高等教育大众化的开展,高等院校毕业生以每年20%的速度递增,这远远超出我国经济发展速度,从而使大学毕业生就业形势日趋严峻。而医学毕业生受其专业限制,就业渠道窄,使得就业问题更为突出。如何在严峻的就业形势下争取就业机会,面试中的表现显得尤为重要。面试表现的好差,与学生平时各方面知识的猎涉、素质的培养及教学质量的好坏有着密切的关系。临床教学是培养临床护生向一名合格的医务工作者转变的重要步骤,是基础理论联系临床实际的教学环节。     

我院静脉药物配置中心不合理医嘱情况分析

2007年8月,中国医院协会药事管理委员会根据《医疗机构药事管理规定》和《处方管理办法》起草并发布了《静脉用药调配质量管理规范》和《静脉用药调配操作规程》。静脉药物配置中心（PIVAS）的建立,可以规范临床静脉用药调配,提高输液质量,促进静脉用药物的合理使用,保障患者用药安全,预防职业暴露。     

2001-2006年常见中药不良反应文献分析

目的:加深对中药不良反应的认识.方法:对2001-2006年部分医药刊物报道的常见中药的不良反应进行汇总,分析.结果:中药不良反应涉及的器官、系统及临床表现较多,其中过敏反应发生率较高,尤其是注射剂.结论:对中药的应用应改变观念,加强合理应用,以降低不良反应的发生率.     

早产儿早期护理干预

早产儿(又称未成熟儿)是指胎龄>28周且<37周,出生体重<2500g的活产新生儿。早产儿的发生率约占新生儿的5%～10%[1]。早产儿由于胎龄不足,机体内各组织器官功能尚未成熟,适应外界环境的能力差,易并发颅内出血、肺出血、肺不张、黄疸、硬肿症、感染等。严重的新生儿疾病,是新生儿     

综合护理干预在小儿肺炎合并心力衰竭中的应用效果分析

小儿肺炎合并心力衰竭在临床上发病率较高,且患儿的病情危急,一旦无法有效控制患儿的病情,极易死亡,对患儿以及其家庭带来巨大的影响.在小儿肺炎合并心力衰竭患儿中,婴幼儿发病率为患儿总数的35 ％左右,死亡患儿中,以肺炎为致死原因的比例为20 ％,可见患儿的肺炎对其临床治疗有直接影响[1].为此,临床应提高小儿肺炎合并心力衰竭患儿的护理效果,避免患儿的护理效果影响治疗的开展.     

新生儿静脉补钙的临床护理与体会

目的探讨新生儿静脉补钙的临床护理。方法选择2011年8月～2012年8月108例新生儿静脉输注10%葡萄糖酸钙的患儿为研究对象,将2011年8-12月新生儿静脉补钙43例患儿设为对照组,采用常规静脉输液流程并加强巡视进行静脉补钙;将2012年1～8月新生儿静脉补钙65例患儿设为实验组,采用本科制定的新生儿＂静脉补钙护理流程＂进行静脉推注。结果对照组出现局部皮肤钙化点6例,骨样硬化3例,局部组织坏死2例;实验组仅2例出现局部皮肤钙化。组间差异有统计学意义（P〈0.01）。结论采用本科制定的新生儿＂静脉补钙护理流程＂进行静脉补钙取得满意效果。     

62例乳腺癌改良根治术患者的术中护理及人性化护理探讨

目的探讨乳腺癌改良根治术患者的术中护理方法及人性化护理效果。方法 124例患者随机分为对照组和观察组,各62例,对照组给予常规术中护理,观察组在常规护理的基础上给予人性化护理。结果观察组良好以上占85.5%,对照组为72.6%,两组差异有统计学意义（P〈0.05）。结论重视护理,实行人性化护理,可以提高手术效果,减少并发症,有利于病人的恢复。     

循证护理带教法对儿科实习护士带教中评判性思维能力的影响观察

目的观察循证护理带教法对儿科实习护士带教中评判性思维能力的影响。方法选取2016年2月—2017年2月进入宁德市医院儿科实习的护士52名作为对照组(采取传统课程进行培训),同时选取2017年3月—2018年3月进入医院的儿科实习护士61名作为研究组(采取循证护理带教法进行培训),对护士的评判性思维量表评分进行记录比较。结果研究组在评判性思维量表中的每一项得分都明显高于对照组(均P<0.05)。结论对儿科实习护士进行循证护理带教,能够明显提高其评判性思维能力,可以在临床上推广应用。