PBL教学法在临床护理教学中的应用研究

目的:探讨PBL教学法在临床护理教学中的应用效果。方法:纳入2018年70例临床护理教学学生以数字表法分组。常规教学组采用传统的护理教学方法,PBL教学组采用病例教学法。比较两组临床护理教学满意度;教师对学生护理理论考核分数、对护理技能的考核分数;学生对教学模式的认可、对教学模式兴趣性的评价、对教学模式互动性的评价。结果:PBL教学组临床护理教学满意度高于常规教学组,P0.05;PBL教学组教师对学生护理理论考核分数、对护理技能的考核分数高于常规教学组,P0.05;PBL教学组学生对教学模式的认可、对教学模式兴趣性的评价、对教学模式互动性的评价高于常规教学组,P0.05。结论:PBL教学法在临床护理教学中的应用效果确切,可有效提高学生的满意度,提高其教学效果,促使学生获得更多的理论和技能知识。     

标准乳头预切开在困难ERCP中价值与风险

治疗性ERCP技术已在国内多数医院开展.但由于常规插管不成功导致的失败率及医患纠纷仍然存在.本文通过50例病例分析就标准乳头预切开(PRE-CUT),在困难ERCP技术中应用价值与风险作一评价与探讨.     

急诊胃镜诊治上消化遒出血112例的配合与护理

我院内镜中心对112例急性上消化道出血患者进行急诊胃镜检查，并对16例有镜下活动性出血的患者进行了内镜下止血治疗，效果满意。现报告如下。     

食管胃底静脉曲张破裂出血三腔管压迫治疗的护理

食管胃底静脉曲张破裂出血是肝硬化失代偿期患者最严重的并发症之一。采用三腔管压迫止血,是一种有效控制出血的非手术治疗方法,近期止血率达90％,为进一步抢救治疗赢得了时间。本院实施三腔管压迫止血治疗52例,现将护理报告如下。     

2009年当阳市医疗机构消毒质量监测结果分析

目的了解当阳市不同级别医疗机构消毒质量,比较其间是否存在差距及探讨消毒中存在的问题。方法依据《消毒技术规范》(卫生部2002年版)和《医院消毒卫生标准》GB15982-1995对本市医疗机构的消毒样品进行采样和监测。结果市级医院与镇处卫生院合格率差异有统计学意义(P<0.05),市级医院的总合格率为89.92%,镇处卫生院的总合格率为82.53%;止血带合格率最低为65.17%,其次是医护人员手为78.44%。结论镇处卫生院与市直医疗机构还存在一定差距,需要对其加强院感控制的管理、技术知识方面的培训,提高其院感控制能力。     

经内镜治疗胃柿石86例的护理配合

总结86例经内镜治疗胃柿石的护理配合。认为护理要点是做好心理护理及用物准备,治疗中密切配合医生行碎石、取石,严密观察病情,加强健康教育。经内镜成功取石84例、失败2例,成功率97.7%。     

标准乳头预切开在困难ERCP中价值与风险

治疗性ERCP技术已在国内多数医院开展.但由于常规插管不成功导致的失败率及医患纠纷仍然存在.本文通过50例病例分析就标准乳头预切开(PRE-CUT),在困难ERCP技术中应用价值与风险作一评价与探讨.     

69例经内镜取上消化道异物的配合技巧及护理

消化道异物多由于误吞所致，内镜下取异物已成为治疗上消化道异物的首选方法。自2000年1月至2006年10月我院内镜中心对69例上消化道异物进行了内镜下取出，成功67例（97％）。现就配合技巧及护理报告如下。     

急诊胃镜诊治上消化道出血112例的配合与护理

我院内镜中心对112例急性上消化道出血患者进行急诊胃镜检查,并对16例有镜下活动性出血的患者进行了内镜下止血治疗,效果满意.现报告如下.     

WF-2417DTH软性内镜圈形异物取出钳的改良及应用

目的提高圈形异物取出钳在异物切割中的效果,对WF-2417DTH软性内镜圈形异物取出钳进行改良。方法在活动手柄滑槽部安装一个铜柱,对外鞘软管进行加长1.5 cm,对内芯的硬性部分略加粗。结果增强了手柄的硬度,克服了切割时手柄打弯的缺点,使内芯回收更加彻底,切割更加完全,锁槽更加结实,内芯锁及焊接点更加牢固。结论改良后的圈形异物取出钳在体外切割实验中获得良好切割效果。