基于数字化技术改造的检影验光理论的教学应用

随着眼视光学教学改革的深入与发展,以计算机技术为核心的教育技术在眼视光学教学中发挥着重要的作用。针对传统检影验光理论教学存在的问题,将数字化技术应用于其中,对于提高教学质量、激发学生的学习兴趣、实现教学互动都有着重要意义。     

经阴道彩超诊断早期流产后宫内残留的应用

目的探讨超声诊断早期流产后宫内残留的价值。方法分析经阴道彩超检查228例早期妊娠,经人工流产、药物流产或自然流产后,宫内妊娠残留物患者的影像学资料,与清宫术后及病理检查结果对照分析。结果 228例早期妊娠流产后清宫术前诊断宫内妊娠残留物,术后病理证实228例,正确率占100%。结论经阴道彩超检查早期妊娠流产后宫内残留物方便、安全、无痛苦、可重复,应为首选方法。     

屈光不正性弱视儿童戴镜后的屈光演变

目的:探讨屈光不正性弱视儿童戴镜后屈光状态随年龄的变化规律,为临床提供随访时间及配镜依据。方法:回顾性分析温州医学院附属眼视光医院288例(576只眼)屈光不正性弱视儿童连续多年屈光数据,按初诊时主导眼等效球镜度数分为8组进行屈光度与观察期的直线回归分析。结果:屈光度与月龄多数存在直线回归关系(P<0.05)。首先,M4组非主导眼、M3组的双眼、M1组的双眼和H1组的双眼屈光度数改变先朝远视方向进展,但进展的度数逐年降低,后向近视方向发展的趋势。M2、H2和H3组的双眼屈光度数改变一开始即向近视方向进展。其次,转变年龄各不相同,H1非主导眼最小(2.4岁),M3主导眼最大(7.4岁)。第三,改变速度各不相同。远视各组下降速度接近;在近视组,M1的双眼和M3的主导眼增加速度最快,M2非主导眼增加速度最慢。散光度数基本不变。结论:屈光不正性弱视儿童正视化过程可以分为两大类:①一开始即向近视方向进展。②先朝远视进展,再向近视进展。演变速度和转变年龄与屈光不正程度、眼别相关。随访时间和配镜处方的制订需要考虑上述规律。     

眼科医院信息系统维护管理模块的开发和应用

通过对我院维护管理模块开发方法的介绍,从软件开发环境、设计思想等方面总结了眼科医院如何量化了维护工作,提高维护工作的质量与效率方法。     

Delphi法在筛选眼科手术准入评价指标中的应用

目的 建立眼科手术准入评价指标体系,为规范眼科手术准人提供依据.方法 采用Delphi法对14名眼科专家进行两轮问卷调查,听取专家的意见和建议,筛选评价指标.结果 专家的平均年龄为42岁,全部具有副高以上职称,平均工作年限为20.8年;两轮咨句问卷回收率为93.33%,专家平均权威系数为0.78;确立了9项眼科手术准入指标体系;两轮咨询后,专家协调系数为0.521,差异具有显著意义（P＜0.01）.结论 眼科手术准入评价指标体系可信程度较高,具有从多方面对眼科手术准入实施量化评价、对眼科手术准入的医生要求更高、患者参与对眼科手术准入的评价等特点,可为科学合理评价眼科手术准入提供辅助决策支持.     

屈光性调节性内斜视儿童戴镜后的屈光演变

目的探讨屈光性调节性内斜视儿童戴镜后屈光状态随年龄的变化规律,为临床随访时间及配镜提供依据。方法回顾我院65例（130眼）屈光性调节性内斜视儿童连续多年的屈光数据,对主导眼和非主导眼的屈光度比较采用配对t检验,对屈光度差值与观察期进行直线回归分析。结果等效球镜度、球镜度、散光度差值与月龄存在直线回归关系（P〈0．01）。主导眼和非主导眼等效球镜度月平均分别减少0．015 D和0．012 D;等效球镜度改变规律为远视度先增加后减少,而后有逐渐向近视方向发展的趋势;转变年龄为3．58～4．90岁;散光度月平均演变速度仅为0．002 D。结论屈光性调节性内斜视儿童戴镜后屈光状态随着年龄的增长,远视度先增加后减少,而后有逐渐正视化趋势：年均改变速度〈0．25 D。     

人工晶状体计算机管理系统的开发与应用

随着超声乳化手术技术的进步、人工晶状体(intraocular lens ,简称IOL)的改进以及人们观念的更新,IOL植入手术已成为晶状体屈光手术[1],选择适合类型和正确屈光度的IOL对手术至关重要.     

大中型眼科中心人工晶状体管理系统的研发和应用

白内障超声乳化联合人工晶状体植入手术(简称：超乳手术)在中国大中城市日益普及，有效的管理人工晶状体耗材尤显重要。与传统白内障囊外摘除手术相比，超声乳化手术具有切口小，手术持续时间短，手术安全性高，术后视力恢复快的优点。我院自1997年开展超乳手术，手术量逐年上升。随着超乳手术量的增加和患者手术知情权意识的增强，     

弱视训练计算机管理系统的开发和应用

介绍了弱视训练计算机管理系统的开发方法和应用体会。该系统运行环境为100M交换式以太网．使用TCP／IP协议．软件开发环境为Microsoft Visual Studio．NET中文版，采用多文档多菜单界面（MDI），以多用户进行统一管理。系统包括4个结构模块：斜弱视门诊检查结果记录和管理、训练计划制订和管理、训练结果记录和管理、数据查询与报表功能。在医院集成化管理网络上，以斜弱视护士和医生为用户端进行系统应用，体会包括：与传统手工记录训练结果相比．计算机管理模式让医生可以随时查阅阶段训练效果．便于及时调整训练方案：减少弱视训练的失访率：增加了弱视训练制订的科学性；完善了临床病例资料收集，有利于相关教学和科研工作的开展。