某高职院校学生结核病患病情况调查

目的了解高职院校大学生结核病的患病情况,为制定学校结核病防控措施提供科学依据。方法对某高职院校在校大学生2007-2012年结核病发病资料进行回顾性分析。结果近6年发现结核病62例,年平均发病率为108．9×10^-5;新生入学体检时发现结核病42例,结核病年平均检出率231．2×10^-5,二者差异有统计学意义（χ2=14．891,P〈0．05）。来自农村学生的结核病例占总病例数的75．8％,新生体检发现的结核病占患病学生的67．7％。结论大学生是结核病的高危人群。把好新生入学体检关,强化对患结核病学生的治疗监管,加强在校学生,尤其是来自农村学生的结核病防治知识的健康教育,是控制结核病的重要措施。     

某高等专科学校学生肥胖情况调查

为了解高职高专学生肥胖的发生情况,探寻其原因,为采取预防措施提供依据,选择某纺织高等专科学校07、08、09级学生为调查对象,按照《大学生体质测定》标准进行体质测定,采用体质指数(BMI)标准筛查学生肥胖并计算肥胖率。结果显示,该校大学生肥胖率为4.6%,其中男生为1.4%、女生为6.8%,女生肥胖率明显高于男生,差异有统计学意义(χ2=136.74,P<0.05)。提示,高职高专学生肥胖现状不容乐观,应采取以知信行(KAP)模式的营养健康教育为主的综合预防措施,防止肥胖发生,促进学生健康。     

某高职院校开设《大学生营养与健康》课的教育效果观察

目的了解高职院校学生营养健康知识、态度、行为情况及《大学生营养与健康》教育的效果,探讨营养教育的重要性和可行性,并为开展营养健康教育提供科学依据。方法采用整群抽样的方法对参加公选《大学生营养与健康》课的180名学生于课前、课后进行营养健康知识、态度与行为的自编问卷调查,采用Excel2003和x。统计分析并观察其营养健康教育的效果。结果经健康教育后学生营养知识知晓率达89．2％,较教育前（48．9％）明显提高,差异有统计学意义（X2=70．33,P〈0．05）。学生对营养的态度优于教育前（86．9％）,为92．6％,但差异无统计学意义（X2=3．23,P〉0．05）。学生健康行为采纳率（58．5％）优于教育前（25．3％）,且差异有统计学意义（x2=39．68,P〈0．05）。结论在政策和环境支持下开设《大学生营养与健康教育》课的教育是高职院校学生普及和提高营养健康知识和技能,坚持采纳合理营养、平衡膳食和健康饮食行为的必要的、可行的、有效的重要措施。     

全民医保制度下高校医院(所)面临的机遇与挑战

大学生"全民医保"的实施既给大学生带来更多好处与实惠,又给高校医院(所)带了发展机遇与挑战。本文以成都纺织高等专科学校卫生所为例,分析了高校医院(所)的现状与优势,探讨了如何抓住大好机遇成为定点医院和面临的挑战。     

对某高校大学生肥胖调查分析

目的：调查泸州医学院不同年度,不同性别大学生肥胖发生情况,探寻其原因,提出相应的预防措施,方法;随机抽取大学一年级（1996－1999）年和95级本科（1996年及1999年）学生机能测定中的身高和体重检测结果,根据肥胖病诊断标准进行分析。结果：大学一年级学生男生,女生及总的超重率和男生肥胖率均有明显逐年升高趋势（P＜0．05）,95级本科男生超重率有显著上升（P＜0．05）,结论：大学生肥胖问题不容乐观,应加强健康教育,增强自我保健意识。     

成都纺织高等专科学校学生急救能力调查

目的 了解高职高专学生急救知识和技能获取的主要来源和对急救知识和技能知晓水平,为普及和提高学生急救能力的有效途径和措施的对策进行探索提供依据.方法 采用自编问卷,对成都纺织高等专科学校1 907名学生急救知识和技能进行调查.结果 学生急救知识知晓率为53.47％,其中男生54.75％,女生52.19％,但差异无统计学意义(x2=1.14,P＞0.05)；2009级学生(已学健康教育课)知晓率为56.28％,高于2010级学生(未学健康教育课)(50.66％),差异有统计学意义(x2=6.04,P＜0.05).获取急救知识和技能主要来源:广播电视占62.17％,医学科普书刊占35.63％,报纸占42.33％,电脑网络占45.87％,听别人讲述占65.80％.结论 高职高专学生急救知识贫乏、急救技能低下,获取知识渠道和途径狭窄.应采取多种途径普及和提高大学生急救水平,提高应急处理能力.     

大学生外伤1852例调查分析

目的了解大学生外伤疾病发生情况并分析原因,提出预防措施。方法对成都纺织高等专科学校学生2009年9月～2011年7月外伤情况进行统计分析。结果以闭合性损伤（56.69%）、软组织损伤（81.50%）和擦伤（43.51%）多见。结论学生外伤以皮外伤常见。应对学生加强安全教育和外伤急救的健康教育,掌握外伤急救四项基本技术,降低学生外伤疾病发生率,提高学生健康水平。     

一起大学生疥疮暴发流行的调查

2001年10月20日至12月21日，我校大学生中发生起疥疮暴发流行，现报告如下。     

某高职高专学生营养知识、态度、行为调查

目的了解高职高专学生目前营养知识、态度和饮食行为的现状,为对学生进行营养健康教育提供依据。方法采用自编调查表对成都纺织高等专科学校987名学生进行调查,对数据进行统计并经χ2检验分析。结果该校大学生营养知识知晓率为53.3%,其中女生、男生、城镇、农村、大一、大二分别为56.8%、48.2%、60.6%、51.9%、51.2%和57.6%,女生、城镇学生分别高于男生、农村学生且差异均有统计学意义(χ2=7.08、4.20,P<0.05);学生对营养态度较积极的为89.6%,其中女生、男生、城镇、农村、大一、大二分别为96.3%、79.5%、92.1%、89.1%、92.1%和84.5%,其大一、女生分别优于大二、男生且差异有统计学意义(χ2=13.36、71.02,P<0.05);学生营养健康行为采纳率为33.4%,其中女生、男生、城镇、农村、大一和大二分别为34.7%、31.6%、39.4%、32.3%、35.2%和30.0%,其女生、城镇和大一分别高于男生、农村和大二且差异均无统计学意义(χ2=2.63、1.04、3.16,P>0.05)。结论学生营养知识和健康行为普遍缺乏,营养态度较为积极。应对高职高专学生采取以营养健康教育为基础的营养健康促进,合理营养、平衡膳食,提高学生健康素质。     

大学生现场急救能力调查与高校健康教育的思考

目的：了解大学生现场急救能力现状,探索普及大学生现场急救培训的有效途经。方法：自编问卷,调查967位大学生现场急救能力并采用Excel软件进行统计分析。结果：大学生现场急救知识知晓率低、急救能力缺乏,不能满足现场急救的需要。结论：对大学生广泛开展现场急救培训,开设《健康教育》课程,提高大学生现场急救能力,提高现场急救的成功率。