如何尊重幼儿发展的个体差异？

幼儿的学习方式和发展速度各有不同,在不同学习与发展领域的表现也存在明显差异。孩子年龄越小,个体差异就越明显。教师们不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平,那么作为幼儿教师怎样做才能尊重幼儿发展的个体差异,允许幼儿按照自身的速度和方式到达自我发展的“阶梯”呢？     

让幼儿养成良好学习习惯的七种方法

陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”可见,习惯培养对人的一生是何等的重要。