广东海洋大学学生预防艾滋病健康教育效果评价

目的评价预防艾滋病健康教育在大学生中实施的效果。方法随机抽取已上健康教育课的二、三年级学生409人,未上过健康教育课的一年级新生212人,进行内容一致的问卷调查。结果大学生包括新生对艾滋病有一定的认识,健康教育后艾滋病知识掌握水平明显提高,但教育前后对待艾滋病感染者正向态度变化不明显。大学生对引起艾滋病传播的某些性行为认识不足,有过性行为的大学生占6.28%。结论要注重综合性的艾滋病健康教育,尤其是对大学生进行系统的性知识教育,使大学生做到知、信、行一致。     

高校教师高脂血症的健康教育效果评价

目的评价健康教育对高校教师高脂血症的防治效果。方法采用自身前后对照的方法，对教师健康教育前后高脂血症知识的掌握情况及其血脂水平进行评价。结果教师高脂血症的知晓率较健康教育前明显提高。实施干预措施1年后，有82．09％教师血脂恢复正常，TC、TC、LDL—C明显下降。结论采取健康教育为主的综合干预措施，既提高教师高脂血症的知晓率又达到降脂目的，效果良好。     

某高等学校教师高脂血症预防知识健康教育效果评价

[目的]评价健康教育对高等学校教师高脂血症的防治效果。[方法]采用自身前后对照的方法，对2004年广东海洋大学67名体检发现高血脂的教师进行相关知识的健康教育，比较健康教育前后高脂血症知识的知晓率及其血脂水平变化情况。[结果]教师高脂血症相关知识的知晓率健康教育后较教育前明显提高。实施干预措施1年后，有82．09％教师血脂恢复正常，TC、TG、LDI，C水平明显下降。[结论]采取健康教育为主的综合干预措施，既提高教师高脂血症相关知识的知晓率，又达到降脂目的。