遗传性巨大血小板病的研究进展

遗传性巨大血小板病是一组异质性疾病，表现为巨大血小板，多数有血小板减少，患者有不同程度的出血症状。目前已发现的遗传性巨大血小板病有十余种，本文主要介绍Bernard—Soulie，综合征，MYH9相关性疾病，血小板颗粒异常性巨血小板病和具有自发性聚集特点的大血小板病的临床与分子机理的研究进展。     

山莨菪碱、庆大霉素联合周林频谱仪治疗老年褥疮

褥疮为老年脑血管疾病后遗症、老年性痴呆后期、慢性消耗性疾病等患者常见的并发症。2003年5月-2005年5月笔者采用山莨菪碱、庆大霉素联合周林频谱仪治疗50例褥疮患者，疗效满意，现报道如下。     

卡孕栓治疗产时协调性宫缩乏力80例临床分析

目的：探讨卡孕栓直肠给药治疗产时的协调性宫缩乏力的效果。方法：对0例诊断为产时协调性宫缩乏力并准备给卡孕栓的病例随机分直肠给药组和阴道给药组。观察治疗后宫缩增强情况、治疗有效率、新生儿出生后1分钟Apgar评分。结果：直肠给卡孕栓，用药30分钟后宫缩明显增强（P〈0．01）；治疗有效率高（90%）；新生儿出生后1分钟Apgar评分无明显差异（P〉0．05）。结论：卡孕栓直肠给药治疗协调性宫缩乏力是有效的、安全的。     

HPLC法测定小儿感冒片中黄苓苷的含量

目的 建立准确、稳定的含量测定方法，有效地控制小儿感冒片质量；方法 采用高效液相色谱法，以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂，甲醇—0．2mol／L磷酸二氢钠溶液(42：58)为流动相，检测波长280nm，流速1．0m1／min，柱温30℃；结果 黄芩苷峰与其它峰分离良好，线性范围为0．4176℃-2．0880μg，加样回收率为99．65％，RSD为1．65％；结论 方法简便、快速，精密度和稳定性良好，能有效控制小儿感冒片的质量。     

中心性浆液性视网膜脉络膜病变血液流变学

中心性浆液性视网膜脉络膜病变血液流变学徐州市中医院眼科杨海燕中心性浆液性视网膜脉络膜病变（下你中浆）的病因及发病机理，众说纷坛。有学者认为本病与眼内眶内血管广泛地发生血液动力学的异常改变相关，或是因神经化学物质对血液动力学发生作用而引起发病，为了对中...     

丹栀逍遥散治疗前部缺血性视神经病变

丹栀逍遥散治疗前部缺血性视神经病变杨海燕徐州市中医院（徐州２２１００９）前部缺血性视神经病变，系供养视神经前段的后睫状动脉循环障碍所致的视神经功能损害。若治疗不当，必将严重影响视力，或遗留永久性视野损害。笔者用丹栀逍遥散为主方治疗本病２８例，疗效较好...     

输卵管积水处理方式对体外受精-胚胎移植临床结局的影响

目的探讨输卵管积水的不同腹腔镜手术处理方式对体外受精-胚胎移植(IVF-ET)临床结局的影响。方法回顾性分析2006年1月至2007年7月因输卵管因素在本中心行常规IVF-ET治疗的294例不育患者的资料,按IVF-ET前腹腔镜下输卵管积水处理方式分组:A组:双侧输卵管近端结扎术28例;B组:双侧输卵管造口术42例;C组:双侧输卵管切除术64例;D组:输卵管阻塞不伴积水80例;E组:单或双侧输卵管积水80例。比较5组患者在IVF-ET周期中卵巢对超排卵的反应性及临床结局的影响。结果C组的窦卵泡数少于B组,发育的卵泡数及获卵数少于其他4组,均有显著性差异(P<0.05);与其他4组相比,C组使用促性腺激素(Gn)的支数最多,但无显著性差异(P>0.05);E组的胚胎植入率为15.9%,临床妊娠率为27.5%,为各组间最低,其中胚胎植入率与A、C和D组比较有显著性差异,临床妊娠率与A和D组比较有显著性差异(P<0.05);各组流产率E组最高(22.7%),其次为B组(14.4%),E与C组(4%)比较有显著性差异(P<0.05);异位妊娠率E组最高,其次为B组,但各组间无显著性差异(P>0.05)。结论输卵管积水对IVF-ET结局有负面影响,对输卵管积水进行适当预处理有助于改善其临床结局。输卵管近端结扎术不降低卵巢反应性,异位妊娠率及流产率低,是IVF-ET前输卵管积水预处理较理想手术方式。     

未成熟卵母细胞体外成熟培养研究进展

自Pincus发现卵母细胞可在体外成熟至今,未成熟卵母细胞的体外成熟培养一直是国内外生殖医学领域研究者关注的热点 成功的培养未成熟卵母细胞,不仅可避免目前药物诱导排卵引起的多种弊端,还为卵子库的建立展示了广阔的前景。就卵母细胞成熟的调节机理、未成熟卵的获取、体外培养条件及影响体外培养的因素等方面作综述     

未成熟卵母细胞体外成熟培养研究进展

自Pincus发现卵母细胞可在体外成熟至今,未成熟卵母细胞的体外成熟培养一直是国内外生殖医学领域研究者关注的热点.成功的培养未成熟卵母细胞,不仅可避免目前药物诱导排卵引起的多种弊端,还为卵子库的建立展示了广阔的前景.就卵母细胞成熟的调节机理、未成熟卵的获取、体外培养条件及影响体外培养的因素等方面作综述.