不同特征人群艾滋病预防知识知晓情况研究

目的研究不同特征人群的艾滋病预防知识知晓情况，为制定更具针对性的健康教育策略提供参考。方法对南宁市10个健康教育示范社区的1996名居民进行艾滋病预防知识问卷调查，并对被调查对象按不同特征进行分组，比较各组的艾滋病预防知识知晓情况。结果艾滋病预防知识知晓水平不存在性别差异，但不同年龄、民族、文化程度、婚姻状况、就业状况、工种之间存在显著性差异。结论在校学生、下岗人员、农业生产人员、少数民族是当前开展艾滋病预防知识健康教育的薄弱环节。     

益气健脾法对老年肠内营养性腹泻的临床研究

[目的]探讨中医"益气健脾法"在老年肠内营养性腹泻患者中治疗作用,探索相关的机制,为防治此类疾病提供思路。[方法]27例符合老年肠内营养性腹泻患者随机分为中药组和西药组,同时选取行肠内营养治疗无腹泻患者作为"正常对照"研究,测量治疗前后肠道屏障功能指标"内毒素、二胺氧化酶、人肠脂肪酸结合蛋白"的变化。[结果]肠内营养性腹泻患者中药组治疗后血清内毒素水平明显下降,二胺氧化酶(DAO)、人肠脂肪酸结合蛋白(I-FABP)水平经过治疗后有下降,但差异无统计学意义。[结论]研究结果显示中药益气健脾法可以有效治疗肠内营养性腹泻、减轻症状、改善肠道功能,机制可能与改善肠道屏障功能有关。西药益生菌治疗具有一定疗效和安全性。     

艾滋病防治知识、态度、行为的相关性研究

目的分析艾滋病防治知识、态度、行为之间的相关性,为制定艾滋病防治策略提供参考。方法对南宁市10个健康教育社区1966名居民进行艾滋病防治知识、态度、行为调查问卷,并对调查结果使用统计软件进行相关性分析,求出相应的回归方程。结果艾滋病防治知识与态度、行为之间具有一定的相关性,但是相关的密切程度不高,对待患艾滋病的亲友的态度与知识得分的相关系数最大,知识与态度、行为之间基本呈正相关关系。结论艾滋病预防并非简单的“知——信——行”模式,普及艾滋病防治知识并不意味着就一定能形成理想的态度和行为,还需要举办多种形式的针对态度和行为的宣传教育活动。     

艾滋病预防知识水平与信息获取途径关系的研究

目的　分析艾滋病预防知识与信息获取途径的关系,寻求有效的信息传播方式。方法　对南宁市10个健康教育示范社区的部分居民进行预防艾滋病相关知识入户调查,应用相关分析、方差分析与多元回归的方法,比较各种信息获取途径以及途径多寡对掌握艾滋病预防知识的影响。结果　通过途径2了解艾滋病预防知识的人数最多,途径1、途径4与艾滋病预防知识得分的相关系数最大(P <0 0 1) ,标准化回归系数也最大(P <0 0 1) ,途径5、途径6与艾滋病预防知识得分的相关系数最小(P <0 0 1) ,标准化回归系数也最小(P <0 0 1)。结论　途径1和途径4是当前有效传播艾滋病预防知识的主要途径;通过途径5来传播艾滋病预防知识的效果欠佳;应充分发挥途径3传播艾滋病预防知识的作用。