一种快速诊断泌尿系感染L型细菌的改良细胞壁染色法

目前在泌尿系感染中,尤其是在反复再发的泌尿系感染患者的中段尿标本中,有时常规培养无细菌生长但可分离出L型细菌.作为临床微生物检验中的金方法L型细菌培养时间比较长,而且需要特殊培养基和气体环境,给快速诊断带来困难.本方法旨在通过形态学观察进行快速诊断,提高诊断速度,为临床治疗争取时间.     

医学免疫学的双语教学模式

教学模式的选择是保证医学免疫学双语教学顺利开展的关键。结合国内双语教学的经验和教研室的教学实践,探讨医学免疫学双语教学模式的选择及其实践教学。     

PBL和LBL双轨教学模式在免疫学检验实验课中的应用

在免疫学检验实验课上采用PBL、LBL相结合的双轨教学模式,并与单一的教学模式进行比较,通过实验考核及问卷调查评价教学效果。实验考核方面,双轨组的成绩明显高于LBL组和PBL组（P〈0.05）,但LBL组和PBL组之间差异没有统计学意义。问卷调查表明,教学满意程度最高的是双轨组,达80%。由此可见,PBL和LBL相结合的双轨模式可以很好地弥补单纯PBL教学模式和LBL教学模式的不足,为培养高素质的医务工作者起到了良好的推动作用。