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目的 了解新兵尤其是大学生新兵的个性因素及心理健康状况,为有针对性地做好心理防护工作提供依据.方法 应用卡特尔16种人格因素测验(16PF)对123名大学生新兵和127名普通新兵进行测试.结果 大学生新兵比普通新兵在聪慧性因素上得分偏高,在实验性因素上得分偏低,次元人格因素两者差异无显著性(P>0.05),极值情况在怀... 相似文献
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目的分析参加日遗化学武器作业人员现场作业前后的焦虑水平及心理健康程度,为进一步做好其心理工作提供科学依据。方法采用状态一特质焦虑问卷(STAI)和症状自评量表(SCL.90),对受测人员作业前、作业中、干预后3次心理状态进行对比分析。结果干预后S-A1分值为40.31±7.91.明显低于作业前(41.99±5.98)和作业中(42.94±9.01)(P〈0.05,P〈0.01)。干预后T.A1分值为39.71±8.53.明显低于作业中(41.03±8.61)和国内成人常模(41.11±7.74)(P〈0.05)。干预后SCL-90强迫、人际关系敏感、焦虑、偏执4个因子分值明显低于作业前和作业中(P〈0.05,P〈0.01);作业中强迫、焦虑2个因子分值明显高于作业前(P〈0.05)。STAI的状态焦虑与SCL-90的强迫、人际关系敏感、焦虑、敌对、偏执5个因子呈正相关。结论高危、高爆、高毒的作业环境会使作业人员的心理产生波动,甚至导致焦虑水平升高,进行适当的心理干预确有必要。 相似文献
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