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医学院校专职教师负责培养医学专业的大学生,医学知识的特殊性要求其将理论知识与临床实践相结合,治病救人的使命需要贯穿在整个教学过程中.职业倦怠会消磨教师的工作热情、抹煞了教师的创新精神,从而阻碍了教师自身的发展,影响学生的成长和发展,对家庭、学校和社会具有负面的影响和危害[1-4].而社会支持是促进个体发展的重要力量,能够最大限度地提高教师的工作热情和积极性.为了解医学院校专职教师职业倦怠和社会支持的关系,本研究于2012年6月对黑龙江省4所医学院校441名专职教师进行问卷调查,现将结果报告如下. 相似文献
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