医学导师制在非直属附属医院临床教学管理中的应用研究

目的 探讨医学导师制在非直属附属医院临床教学管理中的作用。方法 选择48名临床实习生为观察组,以同期48名实习生为对照组。对照组按传统带教,观察组行导师负责制带教。比较2组临床能力、科研能力、操作能力、满意度。结果 观察组诊断思维、影像学结果判读等临床能力,文献阅读量、综述撰写数量等科研能力,五大穿刺、心肺复苏等实操能力及教学方法与沟通技巧等满意度得分均高于对照组(p<0.05)。结论 医学导师制可有效提高非直属附属医院实习生的临床能力、科研能力及操作能力,并可提高满意度。     

综合护理干预在急性心肌梗死患者急救中的应用

目的探讨综合护理干预在急性心肌梗死患者急救中的应用效果。方法收集100例急性心肌梗死患者随机分为2组,对照组患者给予常规护理,实验组患者则加施综合护理干预,比较2组患者出院前心绞痛程度、干预前后生活质量、心理状态、不良心脏事件发生率与家属护理满意度。结果实验组患者躯体活动受限程度、心绞痛稳定状态、心绞痛发作状态、治疗满意程度与疾病认知程度评分组间比较均显著性高于对照组;干预后生理机能、生理职能、躯体疼痛、社会功能、情感职能、精力、精神健康与一般健康状况评分组间比较均显著性高于对照组;焦虑与抑郁评分组间比较均显著性低于对照组;总体不良心脏事件发生率显著性低于对照组;家属满意度显著性优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预在急性心肌梗死患者急救中的应用效果显著,可提高家属满意度,借鉴意义重大。