匹多莫德治疗传染性单核细胞增多症的临床疗效及对T淋巴细胞亚群的影响

目的研究匹多莫德治疗传染性单核细胞增多症(IM)的临床疗效及对T淋巴细胞亚群的影响。方法采用流式细胞术检测了53例IM患儿和20名健康儿童外周血淋巴细胞亚群。将53例IM患儿随机分为两组,对照组25例和干预治疗组28例,两组均给予常规处理,IM干预组在常规治疗的基础上加用匹多莫德,予以比较。结果1与健康组比较,IM患儿CD3+、CD8+淋巴细胞上升明显(P<0.01),CD4+淋巴细胞和CD4+/CD8+比值降低明显(P<0.01);2匹多莫德治疗两周后,CD3+、CD8+淋巴细胞比例降低,CD4+淋巴细胞比例及CD4+/CD8+比值明显升高,差异有显著性(P<0.01);3两组IM患儿的热程、咽峡炎缓解时间、淋巴结肿大消退时间及住院日均有显著差异(P<0.05)。结论匹多莫德能改善IM患儿的细胞免疫功能,且有良好临床疗效。     

小儿轮状病毒肠炎肌钙蛋白检测分析

秋季腹泻最常见的病原是轮状病毒(简称RV),随着对该疾病认识的提高,人们注意到RV肠炎不仅仅局限于肠道,RV引起的肠外感染也日益受到关注。为了解RV肠炎的心肌损害情况,笔者对2005年8月至2006年9月收治的RV肠炎患儿进行肌钙蛋白(CTnI)测定,现将结果报道如下:     

神经节苷脂GM1治疗新生儿缺氧缺血性脑病疗效观察

新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)是由围产期缺氧所致颅脑损伤性疾病之一,是新生儿死亡和婴幼儿神经系统功能障碍的主要原因.     

托吡酯结合心理干预治疗Tourette综合征的效果观察

目的 探讨治疗Tourette综合征(TS)的药物治疗与心理疗法及效果.方法 将2005年7月至2007年2月就诊32例TS患儿随机分为两组,分别采用托吡酯结合心理干预治疗16例,与单用托吡酯治疗的16例,应用<耶鲁抽动程度综合量表>(YGTSS)于治疗前及治疗2个月后评价其疗效.结果 两组比较疗效差异有显著性(P＜0.05).结论 心理干预结合托砒酯治疗TS比单用托砒酯效果好.     

泰必利结合心理干预治疗儿童抽动障碍效果观察

抽动障碍(tic disorder,TD)起病于儿童和青少年时期,主要表现为不自主的反复快速的单个或多个部位肌肉抽动和发声抽动的综合症状,可伴有注意力不集中、多动、强迫动作和思维以及其他行为症状[1]。2005年7月至2007年2月采用泰必利结合心理干预对24例抽动障碍儿童进行了治疗,并与     

血清心肌肌钙蛋白在新生儿窒息心肌损害时的早期诊断意义

新生儿窒息缺氧酸中毒常造成多系统、多脏器损害。临床上心肌损害早期表现往往不典型,我院通过测定窒息新生儿血清心肌肌钙蛋白I（cTnI）及肌酸激酶同工酶（CK—MB）的变化,以探讨其对窒息新生儿心肌损害的早期诊断意义。     

神经节昔脂GM1治疗新生儿缺氧缺血性脑病疗效观察

新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)是由围产期缺氧所致颅脑损伤性疾病之一,是新生儿死亡和婴幼儿神经系统功能障碍的主要原因.我们科于2006年1月至2007年11月对52例新生儿HIE患儿使用单唾液酸四己糖神经节昔脂(GM1)治疗,取得良好的疗效.现报告如下.     

可乐定控释贴剂联合中药安舒汤治疗抽动障碍临床观察

目的：探讨可乐定控释贴剂联合中药颗粒剂安舒汤治疗抽动障碍的临床疗效。方法：78例抽动障碍症患儿随机分为对照组、 试验组两组，对照组38例，单用可乐定控释贴剂，试验组40例，用可乐定控释贴剂联合中药，疗程均为8周。采用耶鲁抽动症整体严重度量表(YGTSS)积分改善情况来评测其临床疗效，同时记录不良反应。结果：治疗后两组之间的运动抽动、发声抽动、功能损伤及总积分差异均有显著性(P<0.05)。结论：可乐定控释贴剂联合中药颗粒剂安舒汤优于单用可乐定控释贴剂，是理想的治疗方法。     

高校图书馆与大学生素质教育初探

21世纪是一个科学技术突飞猛进，社会充满竞争、机遇和巨变的时代。培养智能型、开创型和复合型人才，既是社会对大学人才培养的要求，也是高校自身谋求生存与发展的需要。因此，对大学生开展素质教育已势在必行。作为学校文献信息中心的高校图书馆应成为大学生素质教育的重要基地，充分发挥其教育和情报的双重职能作用，利用其得天独厚的信息资源和环境优势，为大学生素质教育提供报务。     

网络环境下高校图书馆信息服务探讨

<正> 随着现代信息技术向自动化、网络化、数字化的方向深入发展,高校图书馆对文献的收集与信息的传播手段在网络环境下发生了很大的变化。因此,深入探讨网络环境下如何开展信息服务,对于高校图书馆的建设与发展有着十分重要的意义。1 传统的高校图书馆与网络环境下高校图书馆的区别1.1 收藏的文献载体不同 传统图书馆主要是收藏印刷型的纸质信息资源,而网络环境下的图书馆收藏的信息资源则丰富多样,除纸质文献外,还有用磁性材料、感光材料制成的各种音像制品,如CD、VCD、DVD、磁带、磁盘、光盘等[1]。同时,网络数据库已经成为网络时代高校图书馆重要的信息资源。1.2 信息的检索范围不同 传统图书馆所提供的信息检索方