外科护理学教学中培养学生临床思维能力的探索

较好的临床思维能力是高护生综合索质的一个重要体现，也是一名优秀的临床护士必须具备的能力。在外科护理学教学中，通过改革课堂教学方法，注重实验教学，加强临床见习，变革考试形式，以培养和提高学生的临床思维能力。     

基于工作分析对临床护理教师岗位所需能力和素质的调查

目的从工作分析角度探讨临床护理教师所需具备的能力和素质,为临床护理教师的选拔、考核、培训等提供参考依据。方法采用O*NET工作风格与工作技能问卷调查杭州市6所三级甲等医院的293名临床护理教师。结果临床护理教师工作风格重要性评分前3位的条目是关注细节、正直诚信和合作;工作技能重要性评分前3位的条目是沟通能力、主动倾听和指导能力;医院类别对压力承受能力、评判性思维、时间管理能力3个条目选择有影响(P0.01),职称对自我控制能力、指导能力、协调力3个条目选择有影响(P0.05)。结论临床护理教师了解其应具备的岗位能力素质,对构建临床护理教师岗位胜任评价体系有一定的理论意义。     

浙江省护理人员继续教育状况的调查分析

目的了解浙江省护理人员继续教育供需状况,为开展护理继续教育和进行护理继续教育模式改革提供依据。方法以终身教育理论、供需匹配理论作为理论基础,采用自行编制问卷以分层整群随机抽样方法,对浙江省11个行政区的4 199名临床护理人员进行问卷调查。结果 94.61%护士认可继续教育带来的实际帮助,70.25%护士在参加继续教育的过程中感受到压力;仅9.65%的护士喜欢纯课堂授课,77.76%的护士认为希望院外学习后院内分享学习心得;不同职称、岗位及年龄在对继续教育的需求上存在差异。结论培训机构应针对护理继续教育供需矛盾开展多元化层级化继续教育模式改革,改善其供需匹配状况;护理人员应提高自我效能感,树立终身学习理念,主动获取多渠道多维度的学习资源;医院应建立合理的激励机制,增加支持和保障以促进护理人才队伍建设。     

多靶点治疗老年肾病综合征的临床分析

目的探讨多靶点治疗老年肾病综合征的临床疗效。方法我院2012-05~2014-05收治的63例老年肾病综合征患者随机分为多靶点治疗组和对照组。多靶点治疗组应用强的松、吗替麦考酚酯、他克莫司联合治疗,对照组应用强的松和环磷酰胺治疗。治疗3个月后,观察各治疗组的临床表现和尿液以及血液生化指标。结果治疗3个月后,多靶点组患者的治疗总有效率为96.88%(31/32),明显高于对照组83.87%(26/31)(P<0.05);多靶点组患者的尿蛋白定量、血肌酐、胆固醇以及血清白蛋白均较对照组明显改善(P<0.05);多靶点组患者的复发率和不良反应发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论多靶点治疗老年肾病综合征的临床疗效显著。     

基于数据挖掘分析艾灸防护肛肠术后尿潴留的选穴规律

目的 利用数据挖掘技术了解艾灸防护肛肠术后尿潴留的选穴配伍规律.方法 检索中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据知识服务平台从建库至2020年5月艾灸应用于肛肠术后尿潴留护理的文献,建立专题数据库,运用数理统计及数据挖掘方法,探究选穴规律.结果 共纳入49篇文献,涉及16腧穴共132频次,分属最多的经络是任脉.艾灸方法主要选用悬起灸,频次占比46.94％.腧穴运用频次前3位依次为关元、气海、中极,腧穴配伍方面存在常用穴组,如关元-气海、关元-中极等.结论 艾灸防护肛肠术后尿潴留在选穴上符合癃闭的病因病机特点,具有循经选穴、局部选穴的特点.     

基于可视化文献分析软件CiteSpace的腹膜透析护理领域研究热点的可视化分析CSCD

目的分析Web of Science核心合集数据库中近10年腹膜透析护理领域的研究热点及前沿。方法检索2012年1月1日~2021年12月31日Web of Science核心合集数据库收录的腹膜透析护理相关文献,采用可视化文献分析软件CiteSpace6.1进行分析。结果共纳入文献1838篇,涉及113个国家及516名作者。发文量总体呈上升趋势;美国发文量居于首位;主要研究机构为高等院校,各机构之间合作交流密切,已经形成了明显的核心团队;护理研究领域人群以成人和儿童终末期肾脏病患者、急性肾损伤患者等为主,干预措施主要包括自我护理、管理等;结局指标主要包括生活质量死亡率、生存率等;质性研究、远程护理及人文关怀护理等是未来的研究趋势。结论全面了解腹膜透析护理的研究热点,可以为临床专科护士进行腹膜透析护理提供参考依据。     

红景天制剂的研究进展

目的总结红景天在制剂方面的研究进展,为合理开发红景天提供参考。方法通过查阅大量近几年红景天在制剂方面的书籍、文献及专利,并结合本课题组的研究经验和研究现状,进行总结概述。结果红景天有效成分明确,新的制剂技术的发展能使其临床应用效果更加显著。结论虽然红景天新制剂品种众多,但是临床应用较少,对其主要有效成分红景天苷及酪醇进行深入地生物药剂学和药动学研究,对制剂的开发利用非常重要。     

护理学基础实践课程综合考核方法改革尝试

目的培养护生的综合能力和良好职业素质，进一步加强精品课程护理学基础实践课程实践体系建设。方法改革传统的护理学基础实践操作考核单项随机抽签的方法，采用护理程序步骤、临床病例与综合操作考核相结合的改革方法。结果通过对2006级护理本科210名学生期末护理技能综合操作考核后总结表明：90％以上的学生赞成改革后的考核方式。结论设计新颖的综合考核，打破以往单一的操作考核，从多方面培养学生，激发学生学习兴趣，可以提高学生的综合能力、心理适应能力及团队合作精神。     

对高等中医药院校护理硕士研究生培养模式的思考

护理硕士研究生是高等中医药院校教育的新生力量,对硕士研究生的培养模式正处于探索阶段,根据高等中医院校护理教育的特点,对硕士研究生教育的培养类型、培养目标、专业设置、课程设置、临床实践与论文撰写等培养模式进行了思考及探讨。