临床护理路径在老年高血压患者健康教育中的应用

目的探索老年高血压患者进行健康教育的有效方法，提高健康教育质量。方法将197例老年高血压病人随机分成两组，实验组103例应用临床护理路径对病人进行健康教育；对照组。94例采用传统方法进行健康教育。比较两组病人相关知识和技能的掌握情况，情绪稳定，遵医行为，对护理质量的满意度。结果与对照组相比，实验组病人在相关知识和技能的掌握情况，情绪稳定，遵医行为和对护理质量的满意度有统计学意义（P〈0．05）。结论应用临床护理路径开展健康教育，可有效提高其教育效果。     

临床护理路径应用于子宫切除术的效果评价

目的 探讨临床护理路径在子宫全切术中的应用效果.方法 将160例不同病因需行子宫切除的病人随机分为对照组和实验组各80例,实验组按制定好的医、护、患临床路径实施每日诊疗、护理、康复的方法 ,对照组采用传统医疗护理方法 .对比分析两组病人的平均住院天数、平均住院费用、并发症的发病率、健康知识掌握率、遵医行为、护理满意度调查. 结果 实验组病人的平均住院天数、平均住院费用低于对照组( P＜0.01),二者比较有统计学意义;健康知识掌握率、遵医行为、护理满意度高于对照组( P＜0.01),二者比较有统计学意义;并发症发生率低于对照组( P＜0.01),二者比较有统计学意义.结论 诊断有子宫全切术指征的前提下,按照临床护理路径实施诊疗、护理的方法 可缩短住院天数,降低医疗费用,减少并发症的发生,提高病人对相关健康知识的掌握率、遵医行为和患者的护理满意度.     

循证护理在老年性哮喘患者健康教育中的应用

目的 探讨循证护理方法对老年性哮喘患者实施健康教育的效果.方法 对164例老年性哮喘患者随机分为观察组(85例)和对照组(79例),观察组采用循证护理对患者进行健康教育,对照组采用传统的健康教育.结果 观察组在对哮喘知识掌握情况、治疗的依从性、护理的满意度和一年内再入院率与对照组相比有显著性差异(P<0.01).结论 循证护理进行健康教育能有效地提高老年哮喘患者对疾病知识的掌握程度,治疗的依从性和患者对护理质量的满意度,同时有效地降低了患者一年内的再次入院率.     

临床护理路径应用于子宫切除术的效果评价

目的探讨临床护理路径在子宫全切术中的应用效果。方法将160例不同病因需行子宫切除的病人随机分为对照组和实验组各80例，实验组按制定好的医、护、患临床路径实施每日诊疗、护理、康复的方法，对照组采用传统医疗护理方法。对比分析两组病人的平均住院天数、平均住院费用、并发症的发病率、健康知识掌握率、遵医行为、护理满意度调查。结果实验组病人的平均住院天数、平均住院费用低于对照组（尸〈0．0f），二者比较有统计学意义；健康知识掌握率、遵医行为、护理满意度高于对照组（p〈0．01），二者比较有统计学意义；并发症发生率低于对照组（p〈0．01），三者比较有统计学意义。结论．诊断有子宫全切术指征的前提下，按照临床护理路径实施诊疗、护理的方法可缩短住院天数，降低医疗费用，减少并发症的发生，提高病人对相关健康知识的掌握率、遵医行为和患者的护理满意度。