基于现代学徒制和网络教学平台的教学模式构建与实践——以医学影像专业放射物理与防护课程教学为例

基于现代学徒制构建人才培养模式,深化产教融合、校院合作,完善校院合作育人机制,深入推进医教协同培养,校院共同构建课程体系、制定教学标准、确定人才培养方案,以"师带徒"形式,依据人才培养方案进行岗位技能训练,运用网络教学平台解决传统"师带徒"培养模式时间和空间受限制的问题,真正实现校院一体化育人,提高医学影像专业人才培养质量。     

生气最易伤身体

在日常生活中，有很多人遇到不顺眼的人或不顺心的事，甚至是芝麻大的小事都容易生气。而生气的后果往往殃及自己的身体，特别是老年人，还可能殃及生命。     

情感式教学在中职放射物理与防护教学中的应用

针对当前卫生类中职学校医学影像专业学生放射物理与防护学习现状和传统课堂教学模式单一导致师生情感交流少等问题,提出建立良好师生关系、注重教师情感影响、挖掘教材情感因素、宽容和理解学生、灵活运用各种教学方法等策略,提高教学有效性。